第一章 楔子(1 / 2)

 小学时,我在那个落后的学校是公认的三好学生。

虚心好学、积极进取,是老师心目中的好学生;孝敬父母、乖巧懂事,是父母眼中的好孩子;性格开朗、活泼可爱,是同学们的好朋友爱看书、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。

我和父母相处融洽,也总夺了姐姐(父亲姐姐的女儿,比我大12岁)的风头,亲戚们也总是玩笑地说“将来就靠你养我们啦”“将来肯定能考上清华大学”“我那个儿子(女儿)真是没用,看看安歌,比他(她)懂事多了”。

可是没有人能够懂我的心,我一面告戒自己要虚心,一面又安于享受这种“荣耀”。一边盲目乐观,一边隐隐担心,毕竟我知道自己的情况。

六年级时,我看似已经爬上的那座“顶峰”便在风吹雨打之下越发陡峭与危险了,我却不得不抓紧那已经松动的岩石。

一次考试,我的语文虽然还是考了高分,但我知道里面还有“人情分”,老师也看似不动声色的批评了几句。

因为那篇是做过的,是五年级的时候,第一次做的时候“花也需要叶的衬托”一句让我大受老师赞赏;而第二次,类似的答案,却没了当初的心意与诗意,到底为什么会这样我也不明白。

我只知道,六年级后,陪我一起上学的姐姐读初中了,因此即使还在同一个学校也很难碰上几面,唯一的“朋友”,便是那个妹妹了吧。我只比她一岁。

或许两个同样孤独人更能很快的玩到一起吧,我们一起上学、放学,一起嬉闹、玩笑;一起学习,一起幻想未来最美好的时光莫过于此吧。

那时总是对老师所说的“等你们长大了,才会想起童年是多么美好”不以为然,总是认为童年一点也不美好,甚至充满着痛苦,因为我的成绩而换来的多数同学间的奉承也让我对它不屑一顾,但时间不会因为我的不屑而停下脚步。

当时间在指尖成沙,随风而逝时,我才突然明白,童年果然还是最美好的时光;但当我幡然醒悟时,而童年也进入了主旋律最后的尾声。

我想,至少让我为童年画上一个完美的句号吧。于是,我抛弃了那些童年本不该有的忧愁,牵着那双同样孤独的手,一起徜徉在只有欢乐的世界。

六年级的夏天,我们学会了骑自行车。

刚开始时,不知摔了多少次,伤疤也曾造访多次,还有几次骑进了路两边,还好草木够深那时候也挺险的,现在想来,却是忍不住浮起一抹微笑,那破碎的心也是暖暖的。

学会后,我们总是骑着自行车一起去以前看来很远的镇上买东西,很多次多是去买书,但更多时候只是想骑着车去那,也不知道买什么。现在自然不会再做那样的看似毫无意义的事,也没有人再陪我去做了

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