尽管我原先有一本毕业证书，也是高中部的学生，但还是将这三样东西分别让家人看了个够，才精心地收好，精神也提了起来。
意思是重读书，也不算太差。
阿爸和汉今原以为我拿再次读书，初中毕业证都办不到，不想还考上了县高中。
这两年县中学可谓是牛气冲天，升学率之高，足实让大家满意了。
其实，只有我才知道这个高中的难处。
虽然，仍有很多学生连这个走读班都考不上，但我却只能借此机会寻求另一条出路。
阿爸春风满面地说：“真是一年欢喜十年愁，现在家里的正式读书人，又有你们两个，我对你们又有升学的希望，不圆一个大学梦我当老子的不服!去放心读书，现在有能力供养，等你们考上了的时候，可满足汉今、汉晨和一家人的心愿，到时——”
正说着，村长来了，见面就问阿爸考虑得如何。
阿爸想了想说：“好吧，我从茶场的茶叶款里抽出五千块钱来将原来的老学校修补好，你负责分派村民干活的时间。”
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“分工的事好说，这教师请谁？”
这个问题把阿爸也难住了。
汉今在一旁说：“让汉晨回来教书，不在红光小学教。”
阿爸说：“你不教书，姑父就有点生气，他们帮了我们家的大忙，还好意思不领情就将汉晨喊回来？”
汉今说：“问一问汉晨愿不愿意。如果同意的话，姑父那边由我去安抚。”
阿爸叫来汉晨问愿不愿意就在红村教书。
“愿倒是愿意，但留下汉收一个人在红光读书我放心不下。”汉晨说。
“干脆一做就到底，让汉收转学到县城中学初中部去读书，也好跟艳子在一块。”汉今果断地说。（未完待续）