而聪明的人往往胆子小，而胆子大的人往往不是太聪明。
还有一个有趣的现象是，读书越多的人越聪明！
可是书读的越多的人，往往胆子越小。
做什么事情都喜欢三思而后行。
凡而是那些读书少的人喜欢先行动后思考！
但是这些行动力强的人往往率先成功。
从智商角度来衡量，智力水平最高的一群人往往是硕士、博士、教授群体。
他们大多在高校里工作和生存，但是这些所谓最聪明的一群人，相比很多创业者来说，他们的整体收入水平却不高。最聪明的群体收入却远远不是最高的，甚至连公司打工的高级白领都不如。
那么是不是可以得出一个结论：学习好没有什么用？
上小学、初中、高中，其目就是为了考上好大学，大学学习好是为了找到一个好工作，可问题是社会现实中学习好的人群职业生涯收入并不高。
所以凌枫从他父亲凌志钢教育他经历中发现。
在教育方面凌志钢只要求他能跟上主流就可以。但是他必须有勇气，有胆量，从小开始具有强大的生存能力、动手能力、管理能力和创新意识。
其次要求他多交朋友。
擅于和各种类型的小孩子交朋友。
争取成为人人喜欢的小朋友，成为孩子王。
也就是说他的胆商和情商是父亲凌志钢重点培养方向。
至于智商的培养反而不是很重要。
想到这儿，他不由轻轻一笑，觉得父亲凌志钢是个真正厉害的人，与要大部分主流思想完全不同，不过也正是如此，他倒是觉得很自在。
他的同学中就不是这样。
这些家长除了重视学习以外，其他一律不管，甚至剥夺同学除学习之外的自由权利，不让他们交朋友，不让他们出去玩，要求孩子顺从听话。
可是凌枫觉得这样的人无疑是可悲的，但是这能怪他吗？
不行，因为这些同学也是受害者。
就像他凌枫，小的时候都淘气包，也是捣乱者。
不喜欢遵从别人定下规定，喜欢按自己的思维方式。
可是从凌枫知道的历史上那些在人物来看，这些人无一不是叛逆者，没有一个人顺民，因为顺民是不可能成功的。即使成功了，性格也是扭曲的。
他很庆幸父亲从小对他进行了良好的引导，所以他觉得自己已经具有领导者潜质。
同时他又感谢父亲对他的培养方式，虽然父亲的看法可能具有功利性，但是无论如何，他现在比同年龄的同学强得太多。
所以他要打破现在的条条款款，去创造一番不同的事业，体会一下不同生活方式。
在这个过程中，成就自己霸业。
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