“大致内容就是依靠天马行空的想象，展现出有关于未来城市的风貌。你们就自由组成小组来完成参赛作业吧，这次的手抄报与去年没太大区别”
老师离开教室后，大家纷纷议论起了这次作业。
“怎么每年都要做这种东西啊?”
“随便应付吧，我们去年做的画报被挂在了学校的街道口展示，结果引来一大堆高年级学生的嘲笑”
“四年级还做这种二年级的画报，肯定会被当笑话的啊”
“谁爱做谁做吧，我才不要参加”
拒绝参加活动的主流声音，很快便扩散到了教室的四角。害怕被发现后所引发的嘲笑，我连忙合上了刚在课本上所画下的草案
课间，看着大部分人走出教室，一想到自己还有未落地的想法，于是我又偷偷打开了课本。
这里果然还是这样比较好如果这样是不是太不符合逻辑？大人们所看的电影里好像也出现过这样的东西
我在反复擦去与反复落笔中思索着有关于未来的一切，虽然都是不符实际的空想，但勾勒而出的每一笔，都让我感到了一种不可言说且又未知的力量，亦如预言着什么般令人兴奋不已
就在笔触纸的刹那，“沙”的一声，眼下的笔尖划过课本拉出了长长的竖条，而我作画的课本被人抽离而出
“画的什么？会把垃圾分解且转换成能源的汽车？大海之上的漂流城市？”
不知何时回到教室的同桌，强行夺去了我的课本，他不仅故意放大了嗓门，还将我的课本高举过了头顶。
四周围来的同学们在“噗嗤”一声后，便忍不住似笑非笑地鼓起了腮帮子
“到底哪里好笑了，还还给我！”
“楠木可是幼稚鬼！”
“还给我！”
一起身，同桌便把课本扔给了前排，我连忙跑去，前排便把课本扔给了后排。课本的页章如舞动羽翼的白鸽飞跃半个教室，最终，落在了我的座位后边的过道。
上课铃“叮铃铃”的响起，由于这节是户外的体育课，路过过道的男生们更是打着闹着将我的课本一踏而过。
皱巴巴的课本被烙上了脏兮兮的脚印，我对他们的行为厌恶至极。
我回到了桌位并再次打开课本，就算看着满怀心意的草稿，也很难恢复之前如此投入的心境
“我想的那些，果然很好笑吗”
无人的四周仿佛还存在着大伙的嘲笑，而我的失落更似秋末的枯草。
“天赋不错，画得真好”
身后女同学的声音让我从无形的心灵冰谷中过神来，也因条件的反射，我不由自主的用双臂死死挡住了图画。
“就！就！就，就还还行吧”
她叫玉梦瑶，好像是从去年临近暑假时转到了这所小学。那时的她总是一脸阴郁，去年的整个课间，几乎独自待在了课桌上，班级里甚至还流传出一些关于她原生家庭不太好的话题。
“请问，图画里的是未来城市吗？”
玉梦瑶微微倾斜着脑袋，天真好奇的脸庞上瞪着一双渴求答案的眼睛。
“算算是吧”
“不如我俩合作参赛吧？！我也喜欢画画，而且这次画报要求的内容，我也很喜欢”
“呃？”
她投来热情的目光，但在班里不太合群的我，第一次收到这样的邀请，难免也感到一些不知所措。
“都是一些不符实际的幻想，如果硬要拿去参赛恐怕会被别人笑话的吧？”
说到这里，我不太自信地移开了一点遮图的双臂——不管了，实在要笑就笑吧,至少至少那也是属于我发自内心所创作的东西。