“?????”</p>
鲁同山教授,越问越懵逼。</p>
刚来三天,就懂介入了?</p>
这方案,跟他选的方案是一样的。如果有经验的医生倒还好,但问题是周墨是个萌新。</p>
“你哪个学校毕业的?”</p>
“市医学院硕士……”</p>
“………………”</p>
更懵逼了!!</p>
鲁同山副教授还以为周墨起码是SYS,再不济酱油大也行,结果是省医学院,而且还是个硕士。</p>
鲁同山副教授顿时起了兴趣了。</p>
忍不住开始考校起来,看看周墨是不是真材实料,又或者是抄的……</p>
“这方案,你是怎么考虑的?为什么不放一个?毕竟支架也挺贵的,少放一个可以给病人省下万把块……”</p>
周墨对此自然有所考虑:“放一个支架不行,如果选择与原支架一致的支架。会有一个缺点:型号太大,依旧会出现新支架远端将远端血管撑破的情况。”</p>
“而如果选择匹配远端血管的新支架。会有另外一个缺点:型号过小,新支架与第一支架,接触位置,会出现内漏。”</p>
“所以,最好的办法还是连放两个支架……”</p>
周墨回答十分流利。</p>
鲁同山这下确认了,周墨这绝对不是抄的,而是自己考虑的。</p>
“刚刚你说你叫什么来着?”</p>
“老师,我叫周墨。”</p>
“周墨是吧……不错,不错……”</p>
鲁同山副教授满意地夸奖了一句,一个二三流的学校的硕士,能有这种天分,非常不错。</p>
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他忍不住仔细看了一眼周墨写的《术前谈话记录表》。</p>
患者疾病的诊断情况、手术治疗的必要性、手术方式选择依据、术中和术后可能出现的并发症及意外情况、拟采取的预防术中和术后并发症及意外情况的有效措施、手术治疗的预后……</p>
越看越惊讶。</p>
里面的内容,如果不是对介入比较熟悉,根本写不出来。</p>
“这些,都是你写的?”</p>
鲁同山好奇看着周墨,问道。</p>
“有部分是我写的,我是抄了一份介入的术前谈话,然后根据28号病床病人的病情进行修改……”</p>
“那也很不错了!”</p>
鲁同山越看这记录表,越满意。</p>
然后忍不住翻看了一下自己学生写的《术前谈话记录表》。</p>
咦嘢~~~~</p>
差了一个档次!!</p>
简直不堪入目!!!</p>
鲁同山忍不住瞪了一眼自己的学生赵鑫,看看你,都实习一年了,写的什么狗屁啊,还不如一个萌新写的好看、详细、具体!</p>
嫌弃!!!</p>
无辜的赵鑫:“??????”</p>
老师的目光,好像有点嫌弃啊。</p>
怎么肥事??</p>
鲁同山看了看手表,竟然耽误了4分钟了……</p>
“小鑫,你去叫病人、家属,去会议室……”</p>
“是,老师!”</p>
……</p>
3分钟后,</p>
会议室,</p>
28床病人、家属敲门走进来。</p>
术前谈话,开始!</p>
鲁同山副教授亲自跟病人、家属谈话,周墨旁听……</p>
10分钟后……</p>
谈话结束,病人、家属都在记录表上签下了字。</p>
这时候,</p>
系统声音再度响起。</p>
「叮……你观摩学习了一次术前谈话……」</p>
再一次收获满满。</p>
术前谈话技能,get!!</p>
第一次术前谈话成就,达成!!</p>
。</p>