根据特点分工其实明确任务分工”张教授
“张俊杰凭意念完成穿越所感知强行原石致位靠张俊杰感知
张俊杰虽赋入行太短更懂法所靠王莉指点且王莉聪慧所知加入太
肖华经名优秀黑客信息代网络安全必少且肖华空计算极佳张俊杰感知原石致位靠肖华计算具体位置”
“由感知行原石位置”张俊杰疑惑问“知怎感知啊”
“需特意感知原石附近感知”张教授继续“因原石产磁场强周边形成范围量隧附近用平召唤量隧法行
脑电波用仪器记肖华根据脑电图路线找原石具体位置”
“候少呢”王莉问
“组队数宜太确保安全候武警战士和同”张教授
“”王莉听“意思张教授和吗”
“”张教授表情并轻松“虽完全确定基本肯定由带队研究行年寻找行原石候反紧张任务艰巨必须依靠量”
“行原石概所位置什”张俊杰问
“什候组队”肖华紧忙问
“除国家别国家寻找行原石进展情况何”王莉问张教授
“先别太”张教授打断几问话“初步定明年年初完新年差始因行按照季规律诞”
“春属木”王莉反应“按照木火土金水顺序找先找木元素”
“行相相克寻找行原石必须按照行相规律找木原石才找火原石依次找其
切提先通学科竞赛学保送通知”
“参加任务加倍努”张俊杰默念
“张教授用给太压”付博士“算今年才井喷实学科竞赛夺冠点问题