司马徽呵呵笑道：“好了，尔等来水镜庄求学，便要守这里的规矩，不知尔等可愿意？”
众人行礼道：“谨遵先生教诲。”
司马徽微笑道：“水镜庄收徒有三关，只有三关全过，方可成为我庄的弟子。第一关，必须获得我四人其中一人的推荐。第二关，必须从‘四术’、‘四学’中选则两门，并道清缘由。至少我四人中有两人认可，方可成为水镜庄的弟子。第三关嘛，如果尔等可以通过前两关，我再讲不迟。”
黄射、徐庶、石韬三人，在黄射的建议下，机缘巧合的已经获得了“水镜先生”黄彦承的荐书。
黄射想到：“‘四术’分别为武术、骑术、谋术、奇门术，‘四学’则为道学、经学、兵学、治世学。原来只可以学习两科，却不知我应该如何选择？”
黄射瞧见石韬、徐庶两人一脸思索，想必正在思考这个问题。又看见一旁挺腰而立的周泰，突然道：“不知族叔能否替我周大哥也写封荐书？周大哥刚猛勇毅，正好可以学习‘武术、骑术’。”
随即又把对黄祖说的一套词拿出来对黄彦承说。
黄彦承却是摇头道：“推荐好说，不过我只教‘奇门术’和‘兵学’。至于‘武术、骑术’只是由雄付兄教受，若周泰想学，却需说明缘由。”
周泰本来只想“陪太子读书”，却没想到自己也有机会学习。虽然自负勇武，但瞧见童渊天庭饱满、太阳穴隆起，知道是内家高手，不敢托大。
“这”周泰看到黄射投来期盼的目光，下跪抱拳道：“泰本一普通护卫，因故成为贼寇。黄公子不嫌弃周某粗鄙，以兄待我，士为知己者死。吾愿与童师学习，护得公子周全！”
黄彦承略微诧异，随后点头道：“好一个‘士为知己者死’，周小友忠勇可嘉，我看可以。”黄彦承不想黄射竟然还有如此“人格魅力”，便想再帮他一把。
童渊目露精光，上前抚摸周泰臂膀肌肉，右手顺臂摸至周泰胸口时，集气于掌，猛然发力。周泰闷哼一声，却是纹丝不动。
童渊颇为满意道：“妙哉！周小友虽然年纪已大，但基础扎实，奋激不屈，堪称‘铜墙铁壁’，这弟子，我收下了。”
司马徽赞同道：“好啊，好。”
众人皆喜。
司马徽又问道：“那你三人可有决断？”
徐庶躬身道：“不知司马先生可否讲解‘四术’、‘四学’的内涵及差异呢？”
司马徽赞赏道：“明心见性，直指本心。”随即正色介绍道：“吾听闻‘温候吕布’天下无双，万夫莫敌。此事只是耳闻，而吾却知道童兄马术绝顶、武功绝世，他教的两门‘马术’和‘武术’不必多说。”
“彦承兄精通奇门遁甲和鲁班巧匠之术，又熟读《尉缭子》、《孙子兵法》、《司马法》、《吴子》、《六韬》、《太公兵法》等前代兵书，故教授‘奇门’和‘兵学’两门。”
“庞德公更是了得，乃鬼谷传人。有济世之才，博古通今，故教受‘谋术’和‘治世学’两门。”
“至于老夫嘛，文不成、武不就，最是无用，只会四书五经和儒道之学，则教授‘道学’和‘经学’两门。”
石韬猛然叩首道：“先生怎可言无用？‘道学’乃人之性，学儒道则开蛮化。‘经学’乃人之根”，学经纶则智疏达。韬不才，愿随先生学习‘道学’和‘经学’。
司马徽满意道：“好啊，好。孺子可教。”
黄彦承也道：“广元性敦厚，有政务之才，做德操的弟子颇为合适。”
石韬大喜，连连道谢。
徐庶缓缓道：“庶本游侠，只知逞勇，又受天赋所限。庶愿一改气节，学‘谋术’、‘兵学’。不敢比张良、陈平之流，只求成郦冀、陆贾之辈。”
张良、陈平是汉高祖刘邦的首席谋士、开国功臣。郦冀、陆贾都是刘邦的幕僚，虽然不如张良、陈平有名，却也是才智过人。
童渊道：“此子身材薄弱，虽幼年习武，却无名师指导，不可深造。”
徐庶神色黯然，知晓自己年轻时，舞刀击剑的样子在童渊眼中有与孩童般玩耍无异。
童渊又道：“不过此子所言不差，即便勇猛无敌，也有力竭而时。武艺再强，终不过是千人敌、万人敌。可真在两军对垒时，一人之勇，焉能敌过万马千军。”对黄彦承笑着道：“我观此子，本就是智谋之士，其智谋之才怕是很快就要超过彦承兄了。”
黄彦承亦是笑道：“我不过是比常人多收藏了些书卷罢了，元直若能习得，必能超吾。”
两位“水镜先生”有说有笑间，便同意了徐庶的选择。
司马徽也赞同道：“元直好啊，好。”
现在只剩下黄射未选“学科”了，黄射看着众人都向自己看来，笃定道：“射愿习‘奇门术’与‘治世学’！”
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《英雄记》引《司马徽别传》：时人有以人物问徽者，初不辩其高下，每辄言佳。其妇谏曰：“人质所疑，君宜辩论，而一皆言佳，岂人所以咨君之意乎！”徽曰：“如君所言，亦复佳。”