教育支特殊群体统称呼民办教师乡称赤脚老师别瞧共和国农村教育事业作突贡献许学校十几名老师公办其余民办教师见当支队伍庞
程庸清记当年读学学校两公办老师十年代末师范速师班毕业从校初选学习比较集培训两月分各学任教专业素养强另名接班其父母亲老教师退休让接当老师问哪毕业、接受接受专业培训直接岗俗称顶替
特别最批顶替做许荒事父母年龄未病退；女未年龄改；女年龄改；孙或孙女改成己女接班接班者读书怎优秀或社混年实什建选择补充教师队伍难免良莠齐因广民办教师成农村教育坚量高毕业回家乡本体性知识位
公元1978年恢复高考师范院校办足够师源庞民办教师队伍需精简教育主管部门法既消解冗余民师队伍又留优秀才
比较公平法考试考试途径其考察学科知识和专业素养择优录取直接转正曾经将成乡民师组织考次其“机械”两字拼音写汉字竟两写胆者用“鸡血”作答啼笑皆非笑谈几年见老师本体性知识严重缺乏此举果逼退知明者部分留1994年民师最次招考成绩程庸将夏远贵分卡折叠交给语数两科总分十实便公佼佼者从考试脱颖或参加师范培训或直接岗数概总体分
其参加师范招与初毕业学样决定录取与否肯定行当年首次考试胡维文达分数线因残疾淘汰于加年限分录取让民师希望努进民师节课课节课却成学坐初课堂教学晚学习许民师转变份捧铁饭碗江涵秋考试录取最早转正民师参加招考条件最早民师份承认1978年底才参加招考程菊1978年代课老师通努达分数线却举报两成冤家
第措施转岗村任村干、乡镇企业任职改革放愿离职外创业许家亮、胡维文转岗村任村主任同期十几干几年又回学校等转正机应句话坚持胜利
最残酷除找违师德事其作问题票否决除商量程庸学老师刘才因此离教育
1975年春程庸学家成分敢收刘才拍胸部“收事找”从此程庸学刘才教语文挺耐两月内把所课文教完与名师所推行快速教学法异曲同工妙干什呢从书店购姚雪垠先所著长篇《李成》让学先认识字查字典写感每周组织全班交流次谈读书农村电影队组织学观写电影观感村观电影盛况总语文课妙趣横深受学喜爱考试成绩全乡数数事
事端午节把打麦挑碾米站碾粉做端午节标志性食品——麦粑村座碾米站趁早排队刘才因班早邻居女孩同往未亮其两意意谈话
“才哥累吧”女孩关切问
“累啊挺热背汗”知意意刘才问“背汗嘛”
“汗”女孩因话答话老实回答
“摸摸”刘才竟动
“行行……”躲避效……