见老师门家长客常常坐走脱
“今走年关什事择日撞日请先遇先平常菜真办年货杀猪”众口词热情挽留程庸年次次家长强留年才回家
正月初亲戚走差程庸正家休息忽听母亲喊“儿找”
“谁啊”跑明依旧憨厚笑见挠点意思
“怎快进屋坐”程庸点奇怪
“年老师应该脑壳像样木给老师添许负担家清”明谦逊点
“快别孩错啊求太高快快屋坐正月”程庸忙把往屋让
使劲把脚跺将粘泥土蹭才走进屋内站支吾半“怕老师、伯妈笑话屋今年闹花灯接孩妈意思她骂‘总听讲接老师听楼板响鬼楼’脑拐弯老师玩意正月接老师乐呵错”
“真用麻烦教教孩老让花钱”程庸觉功难受禄教学本职工作啊
“花钱讲花钱笑话老师嫌弃经准备高校长答应等走”赖真行
程庸父母显高兴“儿吧亏待家给孩带点吃”
明家高初飞、许家金和王玄标早明家倾其所接待晚饭花灯所谓太平灯实什规模倒狮舞异常热闹高初飞、许家金和王玄标谈论见花灯盛
程庸回忆候花灯般从初始元宵达高潮成俗语“吃烧玩元宵”元宵新年元宵“闹”更畅快打闹场狮舞追随锣鼓和鞭炮闹通宵合家吃顿“元宵果”新年远该干嘛干嘛果赶“放”太平灯真“凤箫声动玉壶光转夜鱼龙舞”因太平灯丁兴旺调雨顺十乡争相邀请闹腾将新年欢乐推向极致
太平灯规模者场龙舞、狮舞；者表演形式达十几种诸舞龙、舞狮、猖戏、和尚戏柳翠、渔夫和蚌精、高跷表演……
程庸记忆太平灯盛年村庄联合太平灯从初直闹十周遭村庄追随太平灯玩真至今津津乐当年盛况
灯村联络称报信报提联系让村做准备因客村民接亲戚朋友赏灯村庄提走进热闹
报于灯几十分钟左右报信久阵行路锣鼓响“灯”情致高涨翘首见童擎盏形太平灯行进队伍图案什记概灯属主灯便供村庄德高望重长辈家堂屋内其余表演按事安排找固定或固定场所
猖戏表演最恐怖几汉赤青黄黑色长袍戴狰狞金木水红土色具舞动刀叉、铁链等法器节律响昂走黑夜瘆每户必斩妖除魔驱赶鬼怪满足村民最原始诉求将瘟疫除护佑畜兴旺听邪迎碰程庸次骤见害怕处躲竟鬼使差朝奔群把拽住啊父亲真思议父亲什候虽热闹眼睛从未离孩父母爱处
炸黑狮最泄原始冲动选择堂屋作舞狮场所村热闹早早准备鞭炮等候狮进先礼节性舞门拜主便作乐将鞭炮劈盖脸点燃扔狮火星飞溅浓烟升腾狮怒狂舞将鞭炮抖落、甩旁边炸响整堂屋烟尘滚滚灯光朦胧见听鞭炮声呛眼泪直流狮急欲冲守门挡回换再舞论怎样辛苦绝将狮皮翻卷朝因叫蜕皮村庄敬引矛盾甚至动粗最太狂热村民周旋总算放马舞狮喘息半真半假埋怨熟悉亲友图热闹事记恨
划龙舟、渔夫与蚌精最粗俗演绎场斗智斗勇情爱故事材纤弱蚌精居巧妙躲断撒渔网避伸向隐秘处淫邪反将恶渔夫光夹住渔夫肢乱晃挣扎滑稽狼狈哄笑特意思
挑花担群姑娘最柔美打扮花枝招展笑语盈盈暗香浮动月光朦胧、彩烛光交相映照样柔美月仙凡尘她舞翩笑嫣轻舒歌喉纯正乡音飘赏悦目
忽听王玄标叹“今物质活丰富除阵阵鞭炮断冲向夜空彩礼炮再找传统新年味儿”
程庸同感优良传统民族瑰宝创新同应传承
正月学更邀请断由许家金安排许家金认真本记录排日宴请均家花费邻和亲友作陪其乐融融尊师渐成尚最直接成效东村每年均学蟾宫折桂几乎每户学曾几何尊师传统消弭代利谋利亲其师才信其旦老师失权威扭曲职业尊严再谈教育成句空话
许家亮许场合参加宴请由于与胡维文关系特程庸施加压“东书教叫走”话非常刻薄客此高初飞客回应“果教怎办”话语点逼许家亮才声端酒杯口喝仿佛将满和酒吞
王玄标揶揄“吃包孩考取”巧言直疑压实程庸肩担