20、标新立异
何直与江涵秋明争暗斗余良谋卷入其余良谋于1958年师范速成班毕业富拓精坚持教育与产劳动相结合当村校长带领老师和学垦批荒饥荒年代基本作给足老师享极高威望经常坐办公室思考学校建设事宜此支接支吸烟倒省许根火柴其杰作传世者两件
知何教育兴勤工俭学既解决学校资金短缺问题又提供学实践机概受教育家陶行知教育思影响甚合余良谋思维办什样校办工厂最合适呢余良谋消灭掉两包香烟灵感制作算盘华民族类思维最贡献代计算机雏形学年级数学均珠算课每年均定销量解决销路问题至于资源丰富玕区竹木目应解决制作算珠问题
余良谋脑将所老师遍谁派学习制作算珠最佳选最将目标锁定年轻脑灵活年轻脚灵便余良谋将燃尽烟蒂烟灰缸用按最决脸露满意微笑
年轻果负众望学成归显车床车算珠溜光圆滑串算盘美观算珠“哔剥”作响意真余良谋所愿进账少
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年轻掌握核技术便打算盘干脆回家干学校再找年轻余良谋家作坊找包全区算盘业务余良谋跺脚骂几娘与事补当许校办厂因此停办
余良谋东学当校长最创意兴建沼池将掏空肚口瓦罐深达米长梯才怎样密封呢求瓦工潘老内壁先钉钉用水泥满磨平
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填入牛粪、青草酵半月激动刻“点火”余良谋高声宣布兴倒数场诸火箭升空点火仪式
明火接近沼管口所期望蓝火迸围观者“咦”声豪色从余良谋脸退众围拢查找原因最密封措施沼从土层逃逸结论果终
弄印刷厂、万用橡皮厂老师平教学节假日跑供销赚微薄工资倒眼界学却活动课制作橡皮提高己动
何直余良谋原因挺简单相同经历当更重借助余良老资格约束江涵秋于将任南泉学校长余良谋调任学校长江涵秋正名任副校长历史江涵秋曾越余良谋教导主任任负责戏称滚翻乡称“打连枷”