顿时。
满满的溺爱就从眼神中流露出来了。
没错，就是溺爱！
安依偏科严重，学习成绩就语文和历史特别好，之前的历史老师也是恨铁不成钢，明明能考出满分的成绩，但这个学生就是喜欢加自己的观点，然后说历史历史哪里不对劲。
这样成绩能特别好才怪，满分也变成九十分了。
嗨呀，你都能挑出历史的毛病，难不成那些编写历史书的学者比你还差劲？
基于这个观点，那一次的盘蛇大战，你往我来，安依和历史老师整整互辩了一个课堂，到了即将下课的时候，用三个疑问句把历史老师给问的无从反驳，说不出话来，硬生生被她气的差点心脏病出来了。
而语文老师那边就没什么担心的了，他只需要教课本上的一些文章，背诵啊，还有理解意思之类的，对于安依来说简直easy。
因此，语文老师还是非常喜欢这个学生，平时上他课都是经常提问她，与她互动，然后方便给大家讲解文言文的含义之类的。
只可惜，那会儿上学才几天就休学了，一直让他很惋惜。
“是安依啊，来，快坐下。”
迟到？罚站？管他屁事！
语文老师可不会管那么多，对于他来说，有安依上课就行了，长得可爱，语文成绩又完美，以后说出去不都是他语文教得好嘛，其他老师都没用才导致成绩差呗。
有了对比，才有优越感嘛！
在语文老师的招呼下，安依便迎着众人的目光，笑脸盈盈的坐在了后排第三行，靠窗的位置。
旁边则是个长头发，大眼睛，长得颇为清秀好看的女孩子，胸也是属于那种不大不小，一只手就可以握住的那种。
至于安依为什么这么确定？
她捏过啊！
是的，安依的同桌就是她闺蜜！
名字呢，在昨晚她也想起来了，是叫做苏仙儿，很符合性格人设的一个名字，平时安依都是喊她小仙儿，正是那种没事就牵牵手揉揉胸都无所谓的好闺蜜。
等到安依坐下之后，台上的语文老师便开始讲起了文章，而她的小闺蜜此刻也丢了一张小纸条过来。
“小依，你怎么突然来学校啦，我本来还想今天去看你的。”
安依自然也看到纸条了，顺手捏了捏苏仙儿的小手后，看了一眼，随即回道。
“安心啦，以后我都正常上学啦。”
“真的？！”
在安依把纸条送回去后，还没两秒，苏仙儿就一脸惊喜的把纸条送了回来。
“真的。”
没有把纸条再送回去的想法，安依点了点头，对着她应了一声。
随即，转头，专心听课。
好歹人家语文老师那么给面子，没让罚站，也没凶人什么的，自己就算懒得听也总得给点面子不是！
至于闺蜜？
不急不急，反正迟早都能吃掉的。
只不过还没等安依透露出某些奇怪的需求时，这会儿，苏仙儿又递过来一张纸条。