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第二十二章 九年义务教育招生(1 / 2)

 “秦王,您所说的分九年进行的教学计划,具体叫什么?”孟忻问。

“这个么,九年义务教育。主要招收适龄儿童,即七岁以上者,让他们接受教育。就学期间学生所有学费和教书先生薪酬由郡尉府想办法凑齐。”

“秦王,郡尉府能承担否?”墨扬此刻担心郡尉府财政紧缺,支撑不起这个教学计划。

“无妨,此事我自有办法,此刻最主要的是在桂林公学建成前招收到学生。”

教育要从娃娃抓起,再穷也不能穷教育。

子婴带着五人找到赵佗,“赵佗,帮我拟一个招生计划。”

赵佗正为了修建桂林公学而忙得焦头烂额,一听到子婴出声,叫苦不迭,“秦王,我身上的任务太重了,郡尉府现在财政我管,桂林公学我也在管,调节中原人和越人的民事纠纷还是我管,分身乏术。”

子婴一时尴尬,“不好意思,能者多劳嘛。”

“要是章邯在就好了,前秦时期章邯官任少府,专管财政,秦王一定要想办法,把困在废丘的章邯带回南越搞财政啊。”赵佗心里思念昔日同袍,脸上担忧。

如果史料没错,明年六月,即公元前205年六月,韩信将水灌废丘,导致章邯自杀身亡。

“我会把他带回来的,一定会。”子婴紧握拳头,“算了,招生计划我亲自拟定吧。”

桂林郡尉府大门告示处,贴了一篇子婴剽窃宋代赵恒的《励学篇》,周围不少人驻足旁观。

“富家不用买良田,书中自有千钟粟。安居不用架高楼,书中自有黄金屋。出门莫恨无人随,书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。男儿欲遂平生志,书籍勤向窗前读。”

子婴把五经勤向窗前读改了一下,毕竟桂林公学不只有儒家的四书五经,多种学科全面均衡发展,只能改成书籍了。

“各位父老乡亲,”作为骆越各族大氏老,子婴本想喊各位子民,又觉得父老乡亲喊起来更加情真意切,“今天召集大家来郡尉府,想和你们宣布一件事情,我准备在桂林公学实施一个叫做九年义务教育的教学计划。”

“大氏老,什么叫九年义务教育?”

“参加这个教学计划有什么条件吗?”

只要有人发问,就代表有兴趣,有兴趣就能加以引导,最终达到目的。

“九年义务教育,桂林郡凡七岁以上适龄儿童,均要前往桂林公学就读九年,从识字开始,学习断句分章,辨别是非,推论事理,培养他们具有坚强的信念和不屈的意志。”

“我不服!”

“请讲。”

“大氏老分明是歧视。”

“我歧视什么?”

“年龄歧视,只有儿童能够就学,我虽已年过三十,因家贫无法接受教育,心中也有强烈的求学之心。”

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