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第二十三章 西瓯划十县(2 / 2)

“正是,兵形势者,雷动风举,后发而先至,离合背向,变化无常,以轻疾制敌者也。”

兵形势家主要在于战术和阵法方面的运用,这个子婴记得较为清楚。

“你不用跟我说这些文绉绉的之乎者也,我知道你是想表达,在演化大型战阵时,可能会需要较多军士,对吗?”

“对!”孙起一改前态。

“也是个麻烦,这样,你需要演练大型战阵时提前跟我说,我会在西瓯驻军中给你调配士兵,配合你的演练、实战。结束后,我会把他们调回原部队。”

“这”

“不用婆婆妈妈,你帮我练出来的兵还是南越的兵,难道他们还会忘了是谁教他们战阵本领的吗?”

铁打的营盘,流水的兵,到时候你孙起就给我好好练兵吧,兵县将成为南越地区最著名的战阵部队制造工厂。

“诺。”孙起虽心有不甘,亦只能接受。

子婴之所以将西瓯划县之事现在决定实施的原因,是在等北上商队南归,带回的流民能够交给这些诸子百家后人管理,既能省去南海郡尉府的一大麻烦,又能让这群人在实践中锻炼为官本领,增长管理经验,不至于空谈理论。

当时秦朝官吏的公务员守则,《为吏之道》中的五善五失,堪称当时的八荣八耻。

五善者,一曰忠信敬上,二曰精廉毋谤,三曰举事审当,四曰喜为善行,五曰龚敬多让;五失者,一曰见民敖,二曰不安其,三曰居官善取,四曰受令不偻,五曰安家室忘官府。

子婴想要春秋战国时期的百家思想能够保持下去,各流派蓬勃发展,就不能单用秦朝的为吏之道。

“诸位请跟我说一下各自学派的为吏之道,注意,我说的是你们各自学派学术主张,思想体系,不是让你们阐述前秦始皇帝时期的为吏之道。”

底下一群人支支吾吾,无一人勇于表达。

“我都给一县之地大权于你们,任由各学派推广自家学术、管理,你们都没有胆量阐述为吏之道,焚书坑儒一事后你们彻底失去胆气了吗?”

子婴无奈,焚书坑儒开启了封建时期“愚民统治”和“学院争吵”的先河,很大程度上禁锢了思想,这件事实质上就是统一思想的运动。

当年秦始皇一统六国后,秦朝初年,百家争鸣仍在,担忧思想极度混乱影响政权,而思想恰是国家强制暴力很难驾驭的,为了形成共同价值观,保持国家长远统一,爆发了焚书事件,不到三十天,中国秦代以前的古典文籍,都化为灰烬。

“你们尽管说,在南越各地,有言论自由权,不会因言获罪。”。

“我也明白,由于你们的出身不同,主场不同,因而在解决问题时,各家主张与要求亦不同,但我不会怪罪,我得心胸如天穹一般宽广,你们来南海郡也有一段时间了,可见过我曾因言而迁怒于人?”子婴吹捧自己。

众人听到此话后,开始逐渐活跃起来。

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