听和老刀连忙记号话动难苏世微留吗
正见距离远处走廊边栏杆用刀砍条砍痕朱红色木质材料十分显眼
“”老刀条痕迹由皱眉“老儿清老糊涂吧别打啊”边边转找别除边条却什明显打斗痕迹
“己动动脑吗真打工整话把己剁给”南条似乎老刀轻和总明暗和唱反调知真假
伸痕迹抹细碎木屑似乎留久应该错
“记号话什意思”点太理解记号己圈众己知般和外苏世微己记号话难真正明意思候把希望投边南条干比较长谁知话除相信老刀满嘴火车性格
“听黄河特别越往山区走黄土高原带俗叫做砍刀”南条听问才把注意转移回悠悠问句话喜欢半句知用知话点教书育成感
边关于边事情听少知听听明习俗名字听倒和栏杆记号点关系样
“知啊该砍刀其实当并种法边早候经常灾祸经常吃顿顿别啥事正怪事早年候边收货听当偶尔吊杀死屋年内继续住且吊死房梁用砍柴刀砍条裂缝镇邪用”老刀迫及待“种更加厉害做法镇屠夫家讨把最用几十年杀猪刀用红绳系吊房梁样屋年住”
听完才稍微点解事情听少告诉话直知
“种法吗”
“南边己怪事老祖宗遗留美传统咱刻记别代给断”老刀边边意味深长拍拍肩膀
“所记号意思”听完话始隐隐约约觉点妙应该什
“嗯猜错话条走廊应该点问题点讯息所己次才知”南条点担毕竟才刚进条空走廊高路点什问题条命够给阎王垫肚