宁声涛堂叔市教育局宁国启科长和宁声涛父亲宁原基市教育局办公室聊帮助宁原基家做分析
“佳学几年成市仅次于江龙学学校算高比初超佳学校长晏敏康野呢今年高搞年级火箭班班分数求615分果打招呼涛用花钱应该选班成绩超佳入校分数线且超几十分果打招呼分年级2班或者3班市重点分数线班2班文科班3班理科班4班和5班应该500分分数线班普通班”
“佳学搞高省重分数线班级招吗”宁原基怀疑
“知啊班主佳学初毕业优等基础今年佳决且设法把本校初优等省重分数线学基本留让优秀学流失江高今年许几最十佳初毕业江高报名知年少50呢”
“哦”
“把己次初考学留挖县城和乡镇源知江高住校学宿舍佳早两年始修建栋学公寓修建另栋呢先让女住男先老院凑合等新宿舍楼修男住更学公寓所县城和乡镇成绩市读书优等江高住让给家长市租房住或者住亲戚家佳存问题听紫竹毕业招十学从龙和卫挖十十分数615”
“哦定涛读97级1班吧”
“听消息1班40615分名额10605分名额交议价约20议价名额议价分数低于580分算交钱班让成绩太差进破坏学影响最高考质量种情况打招呼码交1500”
“嗯吧回商量明再给回话”
“早点回话班声传肯定读太晚怕名额超标敢收”宁国启拍拍老哥宁原基肩
“回商量底怎选择明给回话谢谢”
宁国启宁原基叔公孙爷爷辈亲兄弟联系联系并太毕竟远亲走频繁种亲戚因两兄弟教育系统才从众远亲找共同话题和共同利益
宁国启原本乡学校教师写非常漂亮毛笔字和钢笔字先乡镇教办调旗工作教办种组织结束历史使命县或者区教育管理工作交教育局或者教育分局管理于宁国启进县教育分局工作宁国启认真严谨思路清晰勤勤恳恳终于县教育分局级市教育局盯于市教育局工作且年提科长职务
宁原基宁声涛“瞧写字字写算种特长才叔靠写字领导于才机从乡普通教师市教育主管部门任职并且因字写错混科长职务”
“需练毛笔字吗学用毛笔写字社几乎用毛笔字钢笔字写才用”宁声涛反驳
“把钢笔字给写”宁原基止次求宁声涛把字练惜效果
“钢笔字算写错啦初学校书画竞赛年级等奖啊至少男字经超平均水平花太练字影响学习更知识字更重知识更重难非弄本末倒置才”