到莲吉中学教书，这是宁声涛第一份工作，这份工作根本就不是他的选择，而是一名改革一代中国城市独生子女的人生无奈。
比较起来，张曜晖、何征绪、颜桂华、赵至刚、周律堂、李卫康、王扶鼎这些城市和农村的非独生子女，他们的选择是多么的自由。张连城、陈顾戈、杨盖生、江泳博、宁声涛、陈玉卓都不同程度的受到父母“爱的束缚”，最终不同程度的成为“爱的妥协”。
宁声涛到学校不久，就认识了几个不错的朋友，虽然大家志不同道不合，可是毕竟因为业缘关系，大家天天都在一起，慢慢的也就都成了朋友。后来，有些成为一辈子的朋友，有些也就是同事那种朋友而已。
其中曹意循、陈玉卓和姜百立是最早的三位，其后王扶鼎、瞿江、郑言易、巫函白等也都和宁声涛有过一段时间或者比较长久的同事情谊，有时候也能在生活中找到一起娱乐的时刻。
第一天工作，宁声涛就经历了一场从天堂到地狱，再从地狱到天堂之旅。
作为新教师发言，他出尽风头，引起了众多农村孩子和家长的特别注意，以致于他的班级成为年级最受学生和家长喜爱的班级，一度有二十多名学生或者家长来找到宁声涛或者找到年级要求转班到宁声涛班上，学校分配的65个学生的名额超编到85个。一名刚从大学毕业的新教师，能够这么受欢迎，能够像明星一样受到追捧，怎能不让宁声涛乐翻天？
超编都不足以说明宁声涛当时在学校的受欢迎程度，他走在校园中，无论是他的学生还是他不教的学生，十个里面超过五个和他打招呼，这才真正说明他的演讲对于那些恐怕从来没有经历过的农村孩子来说多么的难得。
他的演讲不但形式不同流俗，内容也不同凡响，不过这也埋下了他不受学校重视受到一些老教师或学校传统风格领导排挤的第一颗雷。
宁声涛从未在超过100人的场合那么郑重其事的发过言说过话，可学校的开学典礼超过两千七百多学生加一百多教职员工和数百家长，在三千人的场合能够等到长久的掌声甚至学生们的尖叫声，不是每个大学才毕业的新教师都能够做到的。
演讲就三个内容，归结起来就是三个口号。
“我们是骄傲的莲吉人，我们能出状元！”莲吉中学曾经是宁坚市著名的农村学校，在辉煌期曾经考出过不止一个区状元，甚至还出过市状元。
“莲中鸟语花香，风情秀美，我们有干净的空气！”在一个经济不发达的乡镇，距离城区超过20公里，几乎都到了与邻市交界的地方，空气确实是不错的，学校也比城区学校的面积更大些，功能区更明确。
“莲中人才辈出，风水突出，我们是未来的国重！”莲中曾经是很出名的农村学校，不过却在申办省级重点中学时遭遇到挫折，随着体制的变化，莲中开始走上了下坡路，从此开始一蹶不振。不过莲中在学生素质不断下降的时期，教师却真的人才辈出，走出了不少优秀的教师，甚至优秀的政府机关领导干部。宁声涛去过秋夕中学，发现秋夕中学和莲吉中学有不少的相似处，如果有一个目标明确、决心坚定的团队，把莲吉中学发展成为新的“秋夕中学”也不是没有可能性。
当然宁声涛提出的发展成为国家级示范中学的口号确实有点大有点狂，当时宁坚全市49所带有高中的中学，成功由省重升级为国重的也仅仅只有江龙中学一所而已。其他有希望或者被人认为有可能性的省重也只有紫竹一中、龙海一中两所。
在宁坚要想真正成为国重，莲中必须从20余所普通中学中脱颖而出实现第一步升级为“市重”，然后才能考虑晋级为“省重”的事情。不但要有教学质量，而且还需要教学环境和硬件设施的大幅提升才有希望。
学校最重要的生存之道还是升学率而不是成才率，在很长一段时间里，学校最关注的不是学生的未来是否真正成长为健康健全、道德高尚、适合社会需要且有完善人格的人才，它们最关注的是升学率，也就是学生在中考或者高考时的一次随机成绩。
学生在低成本的考试教育环境中，不断的重复训练重复记忆重复练习，不为了能力提高也不为了思维拓展，仅仅就是分数而已。所以当时有这样一句名言：“分数是学校的生命，分数是学生的生命。”