反而是觉得全身自上而下充满着成就感和畅快感。
这不仅仅是将考前的知识复习完的感觉。
顾晨觉得，刚刚自己所看的这些内容，很多都是非常有价值的。
除了一些死记硬背的文科知识点，价值不算太大之外。
顾晨对于那些数理化相关的知识，都觉得很有意义。
他也是第一次感觉到，自己的大学生活，有了明确的方向。
“正好在图书馆，再去借点书看吧。”
除了期末考试相关的习题外，顾晨还想学习更多有用的知识。
想到这，顾晨起身，走向了图书馆借阅室。
“《材料科学基础》，《金属物理学》，《材料物理性能》，《工程材料力学性能》……”
在大一的时候，各个理工类专业所学的知识都差不多。
在大二之后，会开始学习一些专业课，大三的时候，则以专业课为主。
这些本来应该在大二大三，甚至研究生时才会学到的教材，此时顾晨都有了不小的兴趣。
“对，还有生物学的知识。”
除了自己的专业之外，顾晨仍需要补充一些生物学知识，以帮助自己创造和进化智子宇宙中的生命。
“《植物生物学》，《普通动物学》，《遗传学》，《现代分子生物学》……”
翻了翻这些书，顾晨都觉得里面的知识很有意义，也很有趣味。
“可惜，本科学生证一次最多只能借六啊。”
介于数量的限制，顾晨也只能先挑一些自己最感兴趣的书回去。
抱着精心挑选的六，顾晨回到了自己的座位上。
而薛才明看到顾晨借了这么多书回来，心里有些不解。
“顾晨，借这么多闲书干什么，这都快要期末考试了。”
“老薛，这些书不够看啊。都是知识，也不算什么闲书了。”
薛才明想要反驳，但想到顾晨上午对于自己的提问内容对答如流，知道顾晨确实学习速度非常快。
“好吧，我跟你比不了。不过光看书也不够，还是要做点题的。”
“知道了，老薛，等明天我开始做题。”
“行，你明天可以做一下各科往届的习题。按照你的能力，做一遍应该就可以了。”
“谢谢老薛！”
顾晨先是打开了遗传学，开始了这的和学习。
这是对于生命演化的一门非常重要的知识。如果把这参透，对于顾晨接下来的生命演化是很有帮助的。
顾晨高中时是学习的全理，具有一定的生物学基础。
不过材料专业并没有生物学相关的课程，这也让顾晨把很多知识都忘得一干二净了。
“1927年由米国遗传学家米勒和1928年斯塔德勒分别在动植物中发现了x射线的诱变作用……”
到这里，顾晨想到了之前，自己对地星上的生物进行照射时，引起了生物的各种变异。
“如果能够根据统计学数据，得到生物受到不同种类、强度的射线后，发现各种变异的可能性，那就很可能实现方向性的进化了。”
之前顾晨已经要求智子对其进行数据统计，但因为当时的数据量还不够，并没有最终的结论出来。
不过在第一次大灭绝之后，智子可能就会统计出成熟的数据了。
如果能够实现生物的有方向性变异。
那就很有可能把“孢子进化”这样的游戏，搬到现实之中来了。