奶奶事情越少知越
林连凌佳乐告诉
快学校
林和凌佳乐牵进入学校门路引少羡慕目光
林抬挺胸嘴角由扬勾勒抹幅度
由紧握凌佳乐
少目光注视两教室
课
林思课学校图书馆学习古老繁体文字
“佳乐图书馆书学老师问帮声”
凌佳乐微微罢“吧吧”
林转离教室
江华图书馆收藏各种各样书籍关繁体文字书籍少
林搬十几本厚厚书籍坐角落位置认真
书速度相当快
目十行且全部记住理解
十分钟完本
直图书馆学习古老繁体文字
通学再次观太经任何阻碍
离继续图书馆观太经
通观知太经本记载奇修炼功法经书
通法修炼奇太真
太真两种属性种治愈种破坏
当两种融合独太真
林内容
呼
深深吸口
经证实己猜
爷爷般
强修炼者
存于传种飞遁所修炼者、
称仙
爷爷留本经书足明凡奶奶肯定般
样解释何奶奶听觉醒异点惊讶
林认真观太经记载第幅经脉图
图标注体内穴和经脉
红色线条将穴和经脉联系
遍把副经脉图彻底记
闭眼脑海内浮经脉图
按照口诀深吸口沉丹田感应存
始丹田
从丹田始
终阙
阙结束
随经脉图运行周回归阙穴
林按照经记载法始断尝试断练习
随尝试感觉己全百骸股强汇聚丹田
控制股强体内经脉内流动、
最将汇聚掌
伸掌内肉眼见微弱青光
“奇”
初次修炼修炼真林脸带喜色
“林……”
叫声响彻
林顿散掌内真
及把太经和药典两收名穿衣裙扎马尾
官精致动容女跑
“躲角落干什啊害找半”
走凌佳乐顿拿桌两本古书
她认识古老繁体字