第26章手工(2 / 2)

刘悠悠坐在一张小方桌前向马天明挥手。

马天明看其他三个小女孩儿都是各自坐在一张桌子前,就和刘悠悠同坐一张桌子前。

“我们坐你这里吧。”

杨星和许多多坐在马天明的旁边。

禾禾老师看小朋友们坐好,就从柜子中拿了三个盒子。

“小朋友们,禾禾老师会给你们一个样板和一些碎片,你们按照样板上的图形,将碎片拼好,可以吗?”

“好的,禾禾老师。”

小朋友们看着禾禾老师将三个盒子打开,从里面取出包装袋,再将包装袋放在三张桌子上。

小桌是四方形,四边都有凸起。禾禾老师打开包装后,将包装袋里面的东西先倒在小桌上,然后拿着样板放在高一点的桌子上。

马天明看着样板,是一个拼好的图形,和家中的不一样,比家中的要复杂。零散的图形碎片拼成完整的图画需要的是耐心。

雷欧看着散落在桌子里的碎片并没有立即动手,刘悠悠就根本没打算动手,杨星,许多多看着样板找着碎片。

“小马哥,好像很难拼。”

刘悠悠的手指在碎片间轻拨。

马天明并不讨厌刘悠悠,只是想与这粘人的小女孩儿拉开距离。

一枚被刘悠悠拨到一边的碎片被马天明拿在右手,左手在碎片中拿出一枚,两枚碎片拼在一起。

“小马哥,你好厉害。”

马天明点点头,对刘悠悠的表扬还是很受用的。眼睛看着碎片,然后伸手将碎片一块儿一块儿的拼接起来。

“老师,我拼好了。”

第一拼好的是宗天行。

“老师,我也拼好了。”

马天明第二个举手。

“老师,我拼好了。”

董安蓓虽然是小女孩,但是个不一般的小女孩儿。

“老师,我拼好了。”

“你们拼的都很好。”

禾禾老师走到小朋友们的身边将拼好的作品拿了起来,但没有放下,而是放到了柜子里。

“小朋友们,我们再拼装一个立体的房子好不好?”。

“好的,禾禾老师。”

看小朋友们很配合,禾禾老师也很高兴,将小朋友们的作品小心的放在柜子中防止散落。然后从从柜子中又拿出三个盒子放在三张张小桌内,在盒子的封面上画着拼装好的小房子。包装盒还没有拆封,绝对不能不能暴力拆封。禾禾老师帮助小朋友们将包装盒打开,将三块儿长方形的木板从包装盒里拿出来。

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