“其朋友情况己问吧”
该向其朋友询问件事己并犹豫太久离学校返回家十名朋友全部问谁拒绝回答己情况问
“知情况”
己向名提醒己朋友询问
“将家信息收集刚知所朋友情况家知家情况知所给家信息让向家询问”
“谢谢”
家朋友事情太计较影响感情回家爷爷交给档案袋让己拿档案袋感觉东西回房打档案袋确实东西再见爷爷爷爷解释问
幼儿园饮食非常拿家饭菜和外比伤害外拿幼儿园饭菜和家比伤害家幼儿园每餐虽比家丰盛却色香味更胜筹
幼儿园床和家床并两样褥躺舒服和家己用并两样
家候用己洗衣服用洗衣服每夜秘将脏衣服悄悄拿走再将干净衣服悄悄拿回果从记号认衣服每穿新衣服其实每穿新衣服应该事情
玩具室玩具既够动脑又够动玩具玩具种类部分写英文己够摸索玩己玩己知怎玩请教老师除欧阳老师其老师懂英文
幼儿园两年两年始候两年长当第年候两年短暂十名朋友离幼儿园怎样等第年该学校学行意味己将和己朋友分非常舍事情即使幼儿园争吵争夺知即将分别候再矛盾矛盾于各将哪学学名朋友家再相见事情抓紧最够相处相处每虽分别快分别候应该祝福声哭应该做日记记录点点滴滴事情事情记录笔记本