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四十七 我要是当上学习委员,那就架空你们!(2 / 2)

于是小声道:“大家都知道诗经分诗、雅、颂,可是你知道这些都代表那些东西吗?”

那满脸痘的女生还不服气,装作一副头头是道的样子道:“不就……,算了,我不知道。”

她本来还以为很简单,那曾想这么难,于是放弃了。

“林依伊回答。”何筠看我的样子,先是一愣,然后只好让林依伊回答。

“《诗经》分为三个部分,分别:诗、雅、颂,三个部分意思分别为……”林依伊很熟练的回答道。

何筠听完,直接为她鼓掌,底下人也是如此,而我也由衷的为她鼓掌,毕竟这么多字,实在不易,而且还分别为举例了诗、雅、颂的代表。

“林依伊同学真不错,老师为你鼓掌,好了,接下来继续答题,第三道题……”何筠说出题目。

我和小二妞再一次同时举手,然后是我回答正确,接下来的题目,我和小二妞都是一人答对一题。

那些轻视我的人都哑口无言了,因为好多难题都是我回答出来的,而且小二妞也有好多题在我的回答下才明白……

“接下来,最后一题:作为我们班的学习委员你们会做什么?分别回答,谁答的好,我让谁当学习委员,林依伊先说。”何筠这一次居然一改常态,不是文学知识而是实际问题。

“嗯?这一次的问题不好回答啊,学习委员还要怎么做?不就是帮助同学之类的?可是这样回答很没有说服力啊。”梧小七居然破天荒的评论了问题?。

“作为学习委员,我会以身作则,当好火车头,在学习的方方面面带好头。督促课代表组长严格有效履职。

平衡协调各科学习时间。包括作业缴纳时间的协调。

每日抽查每组各科作业一人次。发现不合格特别是态度书写方面不达标等方面的问题,及时责令纠正。

注意收集班级学风方面的动态信息,及时向相应老师报告,并提出一些有效的建议。

定期对班级学风管理队伍进行培训指导,督促落实班级各项学习要求以及相应的课代表组长的职责。

每周分项目对课代表及组长进行考核评价。

每日听取并记录班级各科作业及学习任务的完成和收交情况。”小二妞很淡定的娓娓道来。

而底下的同学都被惊呆了,纷纷鼓掌,在他们的心里,小二妞绝对是学习委员,而我居然还想和她比,简直是做梦。

不过梧小七却不这么看,因为这个回答实在是太笼统而且还有许多拍马屁的嫌疑,比起小二妞,她反而看好我。

“不错,林依伊同学的回答很好,那么韩信同学,你呢?”何筠毫不走心的说道,随后看向我。

和梧小七一样,她也不满意林依伊的回答,而且她本来就不希望她当学习委员,就如林依伊所说,学习委员的工作实在是太多了,所以她不想让林依伊分神。

其实之前得知老学习委员要走的时候,她本不准备在选学习委员了。

因为她不希望自己的学生因为自己而没考上大学。

可是学习委员的位置太重要了,如果没有肯定很难管理班级。

不过正好我这个傻蛋想当,那肯定是不会放过我了,反正我和她的关系并不好,哪里比得过她带了三年的学生们,总之一句话:“干儿子怎么可能比得上亲儿子。”

我蔑视的扫了底下一眼,然后淡淡的说道:“学习委员的位置还不错,我如果当上了,那就架空这里所有比我高的位置……”

(未完待续~)

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