第二章 高中生活
一
晨曦中，张向阳和管立新跑在上学的路上。
墨色的天空好象有些阴天，灰蒙蒙的，阵阵的秋风带着丝丝凉意，冷冰冰的。两个年青人心里想着学习，全然没有理会这深秋早晨的冷峻，脸上挂着汗珠，一门心思地向前小跑。刚开学，他们象拉满弦的弓一样铆足了劲，拼命学习。他们在比赛，使出浑身解数地学习。他们在竞争，生怕自己被别人落下，要全力以赴往前赶。农村的孩子不知道玩，他们到学校的唯一活动就是学习。
他们俩个居住的村庄离县城十几里路，要走一个多小时。虽然这条土路有点坑坑洼洼，但他们从小就徒步上学，已成为习惯，十几里的土路在他们健步如飞的脚下很快就过去了。在这吃穿还发愁的年代里，能够上学就已经是非常了不得的事情了，特别是能够上高中。在农村，能够坐在干净的教室里读书，已经是享清福的生活了，他们的父母、姊妹，为了生存都在田间地头不分昼夜地在劳作！他们上学在心里总存有内疚，每到放学、节假日都要尽可能多地帮家里干些农活。农活永远也干不完，上高中的孩子在农村已经是主要劳动力了。生活让他们早熟，知道艰辛，懂得冷暖，容易满足，心存感恩。
实际上，从地理和历史的角度来讲，这里应该是中国的发达地区，它位于首都、天津、唐山、承德几个城市之间，交通应该算是便利，物产应该是丰富，人杰地灵，在这个县城里至今还戳着一个：“京东第一集”的牌匾，说明这里过去曾经繁荣昌盛过。但现在是政治挂帅，阶级斗争为纲，除了人与人斗以外，其他应该干的甚至应该抓紧干的都丢了，都给铲除了。该铲除的铲除了，不该铲除的也铲除了，盲目而又猖狂地革命，抓革命促生产，实际上有多少人知道为什么要革命？革谁的命啊！与天斗，与地斗，与阶级敌人斗，斗来斗去就是自己与自己斗，就是自己与自己较劲。。
冷清了，萧条了，“京东第一集”的牌匾孤零零地戳在那儿，只剩下让人们瞻仰和观望的份了。说穿了，发动农民去政治挂帅，地里长的不是禾苗肯定是野草。什么时候能够整整转移到“经济建设为纲”上来，国家就要发展了。什么时候国家能用科学的发展观，坚持以人为本，构建和谐社会，社会就稳定了。是真的以经济建设为纲，是真的以人为本，不是假的。国家体制上是经济建设为纲，政治体制和经济体制，用人体制上是经济建设为纲，都以经济建设为纲，不说空话，不放空炮，不放卫星，我们的国家就有希望了。反之，国将不国，现在的英雄也许将来就会成为历史的罪人。
不管经济怎么落后，我们的政治和文化总是处于世界领先的，政治领先是因为我们的文化底蕴深厚，伟大领袖治国平天下的所有理论基础，都能从我们的历史中找到出处和来源。政治家善于学习和利用历史。我国的历史实际上就是皇权专制的政治史，也是农民的革命斗争史。我们之所以不遗余力地宣传我们五千年历史文化的灿烂辉煌，而不去敞开国门研究当今世界的发展方向，实际上是为了说明我们今天大搞政治挂帅之正确。我们的文化底蕴深厚，是因为我们有五千年灿烂文明历史的日积月累，还有我们的人民对文化的孜孜追求。不管家里怎么穷，张向阳他们还是要上学，还是要以上学为荣，这就是我们的一个贫穷的民族对文化的追求。虽然能念书的人不多，但有很多深厚的道理都懂，每年的灯节、暑期晚上的说书、唱大鼓、演大戏都是层出不穷，文化氛围浓厚，这也是对文化的追求，通过种种形式，弘扬善良，鞭鞑丑恶，张向阳就是在这种环境中成长起来的。
中国文化，就是农村文化，资本主义萌芽没有成功，城市也还年青，中国的历史就是一部农村史。
现实的社会，物质贫穷，精神丰富。
张向阳今天显得格外精神，新穿了一件天蓝色的的卡上衣，是四个口袋的学生装，这可是真正的高档服装。这件上衣是村里的下乡知识青年回家探亲，从天津给张向阳的大哥捎来的，准备相亲用，在当地买不到，花了十几块钱呢，在这个布衣年代，一般人穿不上。大哥觉得上衣色彩艳了点，穿不出去，便收藏起来。这回张向阳考上了高中，大哥高兴的不知怎么好，就连这件自己准备相亲用的新上衣也给拿出来，穿在了张向阳的身上。大哥对张向阳重视啊！对张向阳考上高中重视，是对张向阳今后的前程重视，张向阳的前程不就代表着大哥的前程吗？
大哥多么希望自己也有这么好的前程啊！
人饰衣服马饰鞍，张向阳穿上这件上衣精神多了，劲头也更足了。小伙子穿上衣服就变样。实际上，大哥不单单是把自己的衣服给了弟弟，他同时把自己的希望也寄托到弟弟身上。他羡慕弟弟能有考大学的机会，当他也正是在弟弟的这个年龄希望戛然破灭，在他就要考大学之际，全家被从城里下放到农村老家，中断了学习，开始了农村劳动改造，那时大哥也只有十六岁。
张向阳和管立新今天是碰到一起的，本来他们应该等管景春、扬祜一起走，但管立新着急，一个劲地催促张向阳快走：“多凉啊！别耽误时间了。”
“他们俩个也该出来了。”张向阳念叨着，依依不舍地回头张望。
“走吧！快走吧！”管立新真得很着急，一个劲地催促，还伸出手来推了张向阳一把。
张向阳向前走了几步，又停下脚步回头望了望，雾蒙蒙的什么也看不见，走吧！他快走几步追上管立新，一起向自己的学校跑去。张向阳心里明白：管景春和扬祜肯定该出来了，因为扬祜比张向阳他们三个还远点，他不会起的太晚，也许在前面吧！
管立新跑在张向阳的前面，他心里想着学习，即怕自己被别人落下，又怕因为考不上大学，对不起家里人的辛勤供养。他平时和张向阳讨论最多的就是能不能考上大学，怎样才能考上大学，心里压力大啊！
管立新一门心思地往前跑，也顾不上张向阳是否跟在后面。
十几里路程，走走跑跑半个多时辰就赶到了学校。
走进校门，张向阳老远就看见八班的教室亮着银白色的灯光。他跑到教室门前，轻轻地推开，刺眼的灯光从门缝里射出来，让他不得不相信教室里已经有同学在晨读。张向阳轻轻地走进教室，啊，只有一位女同学，正在埋头静静地看书，全然没有别人，她象是这里的主宰，主宰着这里的空间，这里的时间，这里的知识。她学习的神态平静、安稳，象达.芬奇手下的蒙娜丽莎般恬静、优雅。当她感到有人进来，略一抬头，只是冲张向阳一个友好的微笑，便又低头温书。
没有说话，却又象是打了招呼，张向阳心里感到非常舒畅。
“她是学习委员程士珍，看她那劲头，学习成绩一定很好。”张向阳心里想着，赶紧坐到座位上，喘口气，安顿一下情绪，便开始看书。他不敢弄出任何声响，他不愿破坏这安静和谐的学习环境，说穿了，他是被学习委员的学习精神给震慑了、感染了、融化了，他也要融合进去，安静地学习。
张向阳是个干什么事情都讲究计划、步骤的人。每天早晨他要预习全天将要讲的课程，先预习一遍，哪有看不懂的留下来，等着听老师讲，这叫做到心中有数。老师讲完，晚上放学回家后再结合做作业复习一遍。这样，先预习一遍，再听一遍，再复习一遍，三遍过后，这年青的脑袋里还能装不下课本里的知识？恐怕都能倒背如流了。
每天按部就班学习完了，完成了应该完成的程序，剩下的便是全身轻松的尽情尽兴的去干自己喜欢干想干的事情，包括看一些课外读物、体育锻炼等。张向阳讲究条理，讲究效率。他喜欢编好程序，一丝不苟的学习，一样一样去做应该做的事情。
而且，干什么都能专心致志。
学习委员程士珍的学习方法是什么？张向阳还不知道，敢肯定的是，她一定是个有心、用功、学习刻苦成绩优秀的学生。张向阳一边看书，一边偷偷观察学习委员。学习委员只顾全身心地学习，全然没有理会到张向阳的存在。
张向阳渐渐地集中起精力，全神贯注地温习功课。
二
张向阳就这样走进了高中的大门，开始了他难忘的也是珍贵的高中时代的学习生活。他一头扎进了知识的海洋，孜孜不卷地学习，努力地吸收着知识的营养。他能够上高中，他将来能够和别人一样考大学，这样好的学习生活来之不易，他知道珍惜，他必须珍惜。他心里时刻牢记着这样的事实，这样的信念，即使学习生活是艰苦的，枯燥的，但有一种无穷的力量时时刻刻在鼓舞着他，激励着他，鞭策着他，他要努力，他要奋斗，他要向着人生的最美好的目标奋发。
这就是人生的机遇，他赶上了机会，有了机遇，他要牢牢地把握住。他感到自己的学习生活是快乐的，美好的，幸福的。
如果这样的信念，以这样的精神持久地发扬下去，这个青年人必然会实现他的种种人生目标。但他是个青年人，青年人有很多时间，青年人的身心还需要完善和成熟，这就决定了张向阳还会有各种各样的机会、转折以至错误和反复。
青年是人生中一个充满生命力量和无限希望的年代，也是一个令人无法控制、多变化、多失望的年代。让我们牢记他，理解他，去极大地发挥好这个人生中最美好的年代。
上课了，校园里是那样安静。
老师的讲课声从教室里传出来，听得一清二楚。多少年没有过的学习热情终于又回来了，同学们认真学，老师们认真讲，这种相互依存相互促进的师生关系的重新回归使校园景象彻底变了样，逐渐向安静而又秩序方向转变。实际上，这一切只是因为一个“考”字，他扭转了学生们的追求方向。上中学考试，上大学考试，一个“考”字，考得举国上下殷殷学子埋头苦读，这就是“机制”，是社会有效运行的一种内在联系。还有这些园丁们，过去不管怎么批怎么斗怎么骂，不管怎么喊他们“臭老九”，反他们的潮流，只要让他们走进教室，踏上讲台，翻开课本，看到那一双双渴望的眼睛，他们就忘掉了一切，他们就象蜡烛一样，忘我地燃烧起来。
张老师正在给八班的同学们讲数学课。黑板上的板书写的很工整，这是张老师多少年养成的习惯，他最反对老师板书潦草。他认为，老师不仅仅要传授学生们自然知识，还要教他们做人、做事，如果老师做事不认真，那就必然会影响到自己的学生。有什么样的老师，就会有什么样的学生。所以，张老师时时刻刻注意着自己在学生面前的一言一行，他知道什么是表帅作用。
张老师的工作是繁重的。
他担任着八班和七班的数学课，还兼任八班的班主任。每天每班两节数学课，近百名学生，每天近百本数学作业，每本作业用两分钟批改，那就是三个多小时，更何况他还要备课、写讲义和解答同学们提出的各种各样的问题。不管怎么说，每天这一百本作业张老师要用他的业余时间来批改，我们不是经常看到老师在灯光下熬夜吗！
但不管工作如何繁重，张老师讲起课来总是那么投入，充满精神。
这就是园丁。
今天上的是立体几何课：
“同学们记住，立体几何主要解决的是点、线、面的关系。任意两点都可以形成一条直线，而任意不在一条直线上的三点都可以形成一个平面。物体形成平面以后才具有稳定性，俗话说三足鼎立、三角形具有稳定性都是这个道理。”
张老师稍微停顿了一会儿，看着全班同学们，忽然话锋一转：“三角形的稳定性不单单可以应用在自然科学上，在政治、经济、社会等各个方面都有所应运用。比如在一些国家的政体上，实行的是“三权鼎力”就是这个道理。希望在以后的社会实践中，不管是生活实践还是生产实践、甚至是社会实践同学们都要注意理解和应用。”
张老师讲课不忘与实践相结合，讲的深刻而又生动。
“三足鼎立？三角形具有稳定性？”张向阳认真地听着、思考着。
“马三立是这个意思吗？”
听声音好像是后面的范仲祥喊了一嗓子。
全班同学都被这突如其来的提问蒙住了，大多数都不知道这马三立是谁。
“马三立是说相声的，好多年没听他说相声啦！”张老师很感慨，然后笑眯眯地回答：“你认为是就是， 你认为不是就不是。”
张向阳看了看同桌，他忽然发现，扬祜同学在笔记本上画了许多各式各样的三角形，而且还若有所思地琢磨着、比较着。他感到很奇怪，真不知道同桌同学此刻在想什么。他不明白，但并没有打扰扬祜，而是抬起头，继续听张老师讲课。
三
教室外，王红心不停地在校园里徘徊，她从这个班的教室窗前走到另一个班的教室窗前，来回地走动着，思考着。此时，她望着那安静的校园，心里竞产生了一丝莫名其妙的疑虑和不安，她不知道这安静的校园现在这么安静到底是好事还是坏事，她担心，这样下去学生们不就成为温室里的弱苗了吗？那他们今后走进社会还能抵御风吹和雨打吗？我们国家的希望可都在青年人身上啊！王红心是个充满激情的热血青年，她爱祖国、爱社会、爱校园，她能把现在校园里的情景升华到祖国的前途和命运去考虑。她想起了自己上高中的时候，也是在这所学校，场面却截然不同。那时侯的她带着红袖标，成了红卫兵大队长，多少人蔟拥着她，跟着她冲锋陷阵，誓死保卫伟大领袖，誓死捍卫伟大领袖思想，誓死走伟大领袖指引的革命路线，完全彻底地打退了敌人的一次又一次的思想上的进攻。在举国上下共同努力下揪出了党内最大的叛徒、内奸、工贼刘少奇和死不悔改的走资本主义道路当权派小平的同时，他们也奋不顾身地揪出了学校里走资本主义道路的当权派，其中包括当时的校长和现在正在讲课的张建民老师。可现在......可现在呢？听说小平同志又出来工作了？这到底是为什么？王红心心里感到有点矛盾，有点恍然。她真切地感到这平静的校园里也许正酝酿着波澜，这是不是阶级斗争新动向？是不是阶级斗争的又一个关键时刻来临了？这可是能不能坚持伟大领袖革命路线和伟大领袖思想的大问题。王红心凭着这几年的政治斗争经验，敏感地感觉和察觉到国家的新的政治斗争已经开始了。她要做好准备，去迎接新的考验。想到这儿，她心里稍稍踏实了点，浑身也轻松多了，对未来又充满了信心。
王红心正要转身离开这里，她猛然抬头看见，在校园的另一个角落里，校革委会主任白金山同志也在徘徊，他是那样的心事重重。王红心站住没动，看着白金山主任慢慢地踱步，心里揣摩着领导此时的心情。白主任也发现了王红心。两人相互对视了一会儿，相对无言。看来他们俩还都没有思考成熟。白主任慢慢地向其他方向走去，王红心也转身离开了。
下课的铃声响了，张老师好象没听见，他仍然不厌其烦地给同学们讲课。他心里急，他在争分夺秒，这些学生虽然是考进来的，但以前学习的知识并不扎实，基础太差，需要恶补。
教室里终于出现了响动，这是有些同学已经按捺不住下课的心情，也许是在提醒张老师，也许是在抗议。同学们就这十几分钟的课间休息时间，你张老师为什么还要占用。
其他班级的学生们已经在教室外开始活动，张老师不得不收拾好讲稿，不情愿地喊了声：
“下课”。
张老师还没走出教室，黑大个范仲祥就在后面大声嚷起来：“受不了啦！整天焖在教室里，除了讲课就是作业、作业，这简直就是白色恐怖。”
没人回应。
四
中午放学，张向阳和扬祜一起拿着各自的饭盒到食堂买饭。走进食堂，正碰上班长段志星和生活委员李杰分别提着一只大桶从食堂里出来。一只桶里盛的是熬白菜，另一只桶里盛的是馒头和窝头。只见两人吃力地提着，兴冲冲的，八班在校入伙的同学们见状，一下子围上来。每人一个馒头，两个窝头，一碗熬白菜。说是熬白菜，汤多菜少。范仲祥在这里起哄。他这个城里学生，家里没人给做饭，自己又懒，中午也只能在学校里凑乎了。见到这样的饭菜，他皱起了眉头。
段志星和李杰张罗着给大家盛菜、分馒头和窝头，轮到扬祜盛菜，扬祜主动让张向阳先盛。张向阳也没客气，先让段志星给盛好了熬白菜，然后又接过李杰递来的馒头和窝头。
范仲祥见状，好像眼前一亮，赶紧把自己手里的一个窝头擩给张向阳，还没等张向阳缓过闷来，又顺势掠走了张向阳另一只手里的馒头。
张向阳明白了，他这是要用窝头换馒头。
范仲祥看着到手的馒头，满意地冲张向阳笑一笑，这微笑是友好的，也是蛮横的。扬祜也看明白了，他不能容忍，一把从范 仲祥手里抢过馒头，还给张向阳。
范仲祥一愣，疑惑地看着杨祜，然后瞪起眼大声喊：“怎么着，抢馒头？我这儿还有两个肉馒头，你要不要？”说着，他扯高气扬地抬起肉乎乎的拳头，在扬祜面前使劲晃了晃。
范仲祥使劲瞪着杨祜。
杨祜也不示弱：“你个儿长的挺大，但是，缺少精神。”