老教习的问题是一个极其阴险的问题。
单以文武而论，或许在某些帝国中尚有高下之分，但是在瓦洛兰大陆，很难分的清楚哪个更好些。
就像问一个人老婆好些还是小妾好些？老婆管账，小妾漂亮，都好些。
然而他却偏偏让你二者择一者，说出那个最好些。
这却不是最阴险的地方，老教习还说了一个关于副院长易大师的故事，让这件事情更难抉择了起来——世人皆知，易大师以剑悟道，尚武，又是学院的副院长，而他当日一人一剑破尽巨神峰三百圣殿武士与数十位圣者的事迹，被人咏颂至今。似乎文武，二者选谁都不是错。
可他们却是文院的学生。学院文武两院不对付由来已久，谁也看不起谁已经是一件众所周知的事情，这边骂那边一介武夫，那边又嘲讽这边一介文流，而老教习故事中的学院副院长易大师，还有一个很是微妙的身份——武院的院长。
武院的院长啊……据说某天因为喝酒好还是喝茶好差点和文院的院长打起来。
学院不应该是公正无私的吗？怎么连考题都上升到上层斗争上面去了……而老教习虽然在明面上褒扬了武道，内心是如何想的，尚未可知啊。
尤其是那几个加重了语气的字，在众人眼中变得意味深长起来，甚至鬼畜一样在脑海中晃荡。
不知道身为文院的学生，身为文院的学生，文院的学生……
而这些所谓的文院学生，无疑陷入了一场巨大的危机之中——有的捏着下巴苦思对策，有的面对着那张铺好的白色宣纸犹豫不决，有的从开始便研墨到现在依然在研墨，似乎研墨是这个世界上最有趣的的事情。
老教习默念一声蠢蛋后走下讲座，在考场之中漫步，那脚步声却更让人烦躁起来，只是来到某个位子的时候，忽然停下。
竟然有人开始提笔欲书了，这么快便已经想好了如何破题吗……老教习惊讶望去，却见一翩翩美少年，笔尖已蘸浓墨，在砚台上面轻轻点了点。
一席白袍上面，有一个异常明亮的胸徽——那是一只展翅的雄鹰，衔着一枚光盾。
德玛西亚的学生……老教习微微凝目，他知道眼前这少年是谁了，五岁通史，十岁政才文才便已名动帝国，年纪轻轻便继承了第十六王城的伯爵，更是带给十六王城接连五年的繁华富庶。
德玛西亚，木离亲王的儿子，诺夏。
而那位叫做诺夏的少年似乎觉察到了在身边停下的脚步，微微一笑，轻轻摇了摇头。
文院的学生，今日还未真正入学院，便要与武院的人撕破脸皮了吗？真是一个泾渭分明的题目。只是这题目，要比预想中的难了许多。
文武二字，虽说是兼顾两者不及格，可偏袒任何一者，便能及格吗？文院与武院纵有再大的嫌隙，终究同属一个东西——学院。所以身边的这位老教习才提起了副院长易大师的故事，几乎是已经在提点众人了，不要想着褒这个贬那个，倘若重文轻武或是重武轻文，都逃不过一个死字。
如何破题？其实简单。少年自信一笑，不能褒贬，便只有一个法子——同化。
笔尖轻触纸面，一个个俊秀的小楷跃然于纸上，老教习心道好字，便又接下来看了两行，眼中却是一亮，不由得微微颔首。
“文，知行也。
先知后行，是为道理。
亦，谓之曰：理执天下。
理执天下。早睡早起是理，农人耕作是理，师者授业是理，公子王孙接国之重器是理，于天下太平可治是理，天下万物，莫不以理而知行，故，学剑，亦是道理。
道理于知行，知行于文，天下皆文，何来武乎？