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百年树人(五)立定规矩(1 / 2)

 黃貼心率先说:"一公亩等于一百平方公尺。"

"勇敢,你看到了吗?"李欢问:"看到了就念一次。"

倪勇敢乖乖跟着复述一遍。

"好,抬起头来,刚刚你说了什么?"李欢的眼神,在两人之间来回看着。

两个男孩,完全无法答出来。

李欢深觉这两个学生,不但对数字不够敏感、不习惯动脑筋,看似认真却无心。

她明白,学生并不是不尊重老师,而是长期以来养成的习惯,十一岁的小孩,十一年来都是这样的思维与生活态度,一味的接受外来的信息。

在学校听老师说,回家听电视说,或眼睛接受线上游戏给的信息。

接收信息的时间越多,独立思考的时间就越少,久了,不习惯使用,自然不懂得如何善用,脑子放空,自己却浑然不觉。

"所以九公亩等于几平方公尺?"眼见黃貼心准备抢答,李欢伸出食指抵着唇边:"用写的。"

看到两人已经学会乘法,让李欢松了一口气。

其他学生陆续进来教室。

小四与小五学生,分坐两旁,这是李欢的意思。

这一班学生,在谭振川带班期间,每每在六点钟上课前,男孩女孩,或叽叽喳喳高声聊天,或在教室里追逐,比菜市场还热闹,但只要谭振川在六点钟一进教室,学生们就会自动安静。

小男生见到高大健壮,夏季里穿着短袖,露出结实臂膀的小胡渣叔叔,心里都带着敬畏。

小女生则喜欢谭振川的绅士气质,心生景仰。

李欢来此上课后,第二个月,就开始在四点半,到班为成绩落后的学生加强,她听力较常人更加敏感,本就怕吵,如何能忍受辅导时四周吵杂?

她击掌三次,让教室安静下来:"进教室就不要说话了,有话要说的,去外面说。"

金怡蓉立即理直气壮地回道:"以前我们都可以在教室里讲话,为什么现在不行?"

她意指,谭振川都放任他们,李欢凭什么干涉?

李欢斜睨了她一眼,向在场众人说道:"好啊,你们不听话,继续吵,我等一下就不说小白鼠的故事了。"

大多数学生闻言,乖乖闭嘴,有的则默默离开教室。

金怡蓉虽然不喜欢李欢,但她喜欢听李欢说故事,只好闭上嘴巴。

李欢会在上课期间,说一段小故事,为学生们提神。

她将自己小学时代的导师,孔德成说过的[老鼠斗智]故事,加油添醋一番,说给学生听。

即使相隔一个世代,学生们依旧听得心摇神驰。

之后上课前,教室里再有人喧哗,立即有其他学生出声制止:"安静啦!"

被纠正的学生会立即想到,小白鼠今天的命运该是如何?于是就紧闭嘴巴。

渐渐的,进教室要安静,就成了众人的习惯。

此时,柜台老师贺慧瑜,敲了敲早打开的门边,轻喊:"李老师。"

贺慧瑜是个四十五岁的职业妇女,在补习班任职超过五年,工作尽责,很有妈妈的味道。

李欢回头望去,只见贺慧瑜身后,跟着一个小男生,还有一个家长,男孩的父亲杜云鹏,四十岁的男人。

杜云鹏看一眼教室环境,干净宽敞,采光佳,觉得还行。

自己与妻子因为工作关系,晚上常常很晚回家,实在没有多余心力照看孩子功课,虽然孩子本身独立乖巧,但仍然不放心,所以想让孩子下课后,先到补习班待一下,等晚上帮佣阿姨六点上班,再回家。

杜安歌是个学习主动的孩子,成绩相当优异,根本不用大人操心,对于到补习班上课这件事,非常抗拒。

杜云鹏已经跟儿子说过:"只看三家,如果你都不喜欢,爸爸也不勉强你,就让你下课直接回家。"

杜安歌心想,反正到时候,三家都指出一些缺点就算了事,于是乖乖跟着父亲,跑了三家补习班。

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