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第三章:叫史强的油腻男子(求收藏)(1 / 2)

 姜宇心说:“我早该想到的,一个文明的问题靠另一个文明去解决,往往只会越解决越遭。”

可是他又想到,不能以人类文明的历史和特点,去定义外星文明!

这也是姜宇最头疼的地方,他不了解三体星人,无法给三体星人下定义,也就无法确定三体星人的目的。

姜宇认为还是要谨慎一点好,在三体星人到达地球之前,就要做好他们不是来拯救人类,而是别有用心的准备。

想到这里,姜宇发现拯救派的思路错了,人们不应该等待着拯救,而是应该努力自救!

一些其它的问题姜宇也因此想通,可能统帅也意识到了拯救派思想上的漏洞,所以才会接见他,才会让他成立讨论小组。

姜宇决定静观其变,先把统帅交给自己的任务完成,看看统帅和高层的反应再说。

叮铃铃~

手机闹铃响了,这是姜宇提醒自己上课时间的闹铃。

他带上做好的ppt,从教职工宿舍去往教学楼。

姜宇在人文系教东方哲学,是今年刚刚入职的年青一代老师。

不过因为有上一世的记忆,他的“教龄”叠加起来已经很长了,讲起课来游刃有余,不像是普通新老师那样只会照本宣科。

今天周三,在大教室三个班一起上课。

上课铃声响起后,课堂里还很嘈杂,姜宇打开麦克风讲。

几个时政话题抛出来,教室里的议论声很快变小。

“认真听今天这节课,你们就会搞明白现在世界上这些现象的根源!”姜宇道:“今天我们讲两晋时期的历史和哲学!

“两晋时期,是一个汉文化衰弱的时期,也是以秦汉为主要思想的汉文化,渐渐不适用于华夏大地出现的新矛盾的时代……”

多个班一起上课往往会非常嘈杂,一般的老师根本应付不过来。

不过姜宇的课很丰满,有宏观上的哲学变化,也有细节上的案例,大部分学生都听得津津有味,课堂上的秩序也就会好很多。

姜宇讲了几分钟,发现大教室的后面有一个生面孔。

三个班一百多个学生,他肯定没办法都认识,但是起码跟大家脸熟,出现生面孔很容易引起他的注意。

而且对方是个中年人,不可能是学校里的学生。

姜宇也没太在意,能坐在这里,就说明他是来听自己的课,那么就算是自己的学生。

这堂课讲到最后,姜宇布置作业道:“今天的作业,就是根据这堂课的内容,分析当今的世界局势!”

学生们一个个叫苦不已,甚至有同学倾诉着自己的不满:“老师,您应该根据这节课的内容,帮我们分析一下当今的世界格局才对啊!”

姜宇一边关电脑一边笑道:“你们听我分析只能算是知识上的听众,只有你们自己分析,知识才属于你们!”

他愉快地跟大家摆了摆手,快步离开了课堂。

这节课是上午的最后一节课,放眼望去,校园的主干道上到处是去食堂的学生。

走到半路,姜宇感觉似乎有人在盯着自己,他回头看了看,却并没有发现盯着自己看的人。

来到食堂,姜宇熟练地打了两个菜和一份米饭,他刚坐下,有个四十来岁穿着皮夹克,脸上有些油腻男人坐在了姜宇对面。

姜宇抬头一眼,对方正是之前在课堂上听自己课的陌生人。

“你们学校的伙食挺不错的么,就是汤的味道不太好!”对方也打了一份午餐,米饭满满的,他一边往嘴里扒米饭一边自来熟地道。

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