转眼间三年时间过去了，此时林安已经三岁，林蔓已经六岁，林柯已经七岁。这一天他们正结伴在村子里面的私塾读书，这是林安第一次去上课，显得特别兴奋，一路上向林柯、林蔓问着学堂里面有什么，好不好玩之类的。
此时私塾的教书先生和三年前一样不曾有多大变化，依然是那一袭白纱，依然是那一方青丝头巾，左手依然是那一把铁尺，似乎岁月也不曾在他身上停留过。
私塾的先生和铁匠铺的铁匠是大榕树村唯二两个不是本村村民的人，这两个是从其他地方聘请过来的人才，按照村长的说法叫人才引进。两个人也在村庄里面待了七八个年头，私塾的先生解决了村庄里面的教育问题，铁匠铺的铁匠解决了农业作业欠缺的工具问题。对大榕树村而言确实是属于人才。
村庄的孩童较少。从三岁到十四岁约有三十多人，因为年龄跨度极大，在村庄的教育问题采用的是混合教学制度，不同的年龄在同一个学堂里面进行教育教学。针对不同的人教育不同的教学内容。
整个九州的文字是统一的华文和现在的汉字差不多。因为地广人稀的原因大部分学堂都是集中在大城里面，像大榕树村这种一个几百人的小村庄就拥有一间学堂来说在整个九州地区都是不多见的。套用村长的话来说，知识才是根本，只有知识才能改变命运。所以大榕树村很重视知识的作用。
此时林安在林柯和林蔓的带领下来到了学堂，这是林安第一次来到学堂之中，一切感觉那么的新鲜和有趣，他们来到学堂刚好看到先生已经到了，林柯、林蔓拉着林安朝着先生做了个学生礼，并道了一声先生早安。
先生点点头示意他们找个地方坐着，不一会学堂的学生都陆陆续续到了，八点整先生开始铁尺一拍讲桌，开始正式上课。
先生开口说道：“我们今天又迎来一位新的同学，他就是林安，村子很小就不多做介绍，大家都认识他，接下来的求学之路希望同学们团结友爱，多多帮助下林安同学，我们人族能在这九州大地繁衍生息也多靠着群体的力量披荆斩棘一路上相互扶持，相互帮衬一路过来。”
“早上我们先上文化课，下午在讲武术课，林柯你先来复述下《九州风云录始源篇》的内容。”先生开口说道。
“是，先生。”林柯抱拳尔后说道。