“这是一个很好的问题。”
他转身在黑板上写道：
仙人跟能力者有什么关系？
而后他转过身来继续讲解道：
“看过小说或者古籍的人应该知道，仙人是通过修炼来的。”
“而想要修仙，必须要什么？”
台下一一回答道：
“是功法。”
“是资质。”
“是资源。”
对于学生们的回答，庄常很认同，“说的没错。”
然后他又转身在黑板上写道，
资质、功法，资源六个大字。
最后再次体问道：“那么大家觉得修行的资质体现在那里？”
有人高举着手道：“灵根。”
“对，资质在一定程度上可以看成是灵根。”
“大家要清楚，在古代。人们对世界的认识，并没有现在详细。
他们认为世界是由五行构成的。
然后他又转身写道
“既金木水火土。”
“看到金木水火土，大家有没有想到什么？”
众人一阵思索之后，才有人试探的回答
“五行对应的好像…灵根的属性”
“没错，是灵根的属性。”
“古人把修行之资分为灵根。
而五行代表5种类型的灵根。
也就是说资质在某种意义上是和认知相关联的。”
而后庄常转身看着所有人：“那么大家有看出是什么问题了吗？”
他的话让所有人陷入了沉思。
讲台上，庄常继续提醒道：“大家联想一下我们之前说过的能力诞生方式。”
听到他的提醒，很多人眼中露出了一种恍然。
“老师是认知，认知也是一种思想。”
“很好”庄常夸赞道。
然后又将认知，思想四个字写在了黑板上。
“认知等同于思想，而在古人的思想中，世界是由五行构成的。
既然能力是由于思想结成的果实，那么在古人局限的思想中。
假设他们是能力者的话，那么觉醒，在很大的概率上和他们所理解的世界相关的。
也就是五行灵根。
按照推论来讲，灵根应该也是某种能力。
因为古人的思想局限了他们能力的表现形式，所以并没有体现出现代人觉醒能力的这种破坏性，和未知性”
“如果这个推论是正确的话，就说明能力者也是可以修行的。
也就是说能力就像一种武器，或者说一种天赋。
人们是可以通过锻炼修行变强。
仙人既然是能力者。”
“如果找到路，或许大家也可以成为仙人。”庄常最后得出结论。
台下众人激动异常，
“我竟然有成为仙人的可能！”
“我要修仙，我要御剑飞行。”
“长生不老，没想到还有追寻长生不老的机会啊！”
………
…
看到他们像是打鸡血了样子，庄常喝了口水后，毫不犹豫的泼了冷水：“不过这些都只是一种推论，说是猜想更为合适。
所以大家知道这种概念就行了，具体如何还要实践以及各种证据来证明。”
“老师如果按照这种猜测的话，那么灵气是什么？”