下午大课时间，狙击教官邱里斯金先给学员一人了一份试卷，杨思成拿过来一看尽是些稀奇古怪的问题。由于从小跟着伊万学习俄语的时候，伊万就顺带教了他如何书写，所以卷子上的字杨思成基本都认识。
“如果你在执行敌后渗透的任务中，无意被人现了怎么办？a不管他B打晕了捆绑后丢在一个不引人注意的地方netbsp;“如果在去执行任务的路途上你悄悄看见了一个因受伤已无法行动的战友，你打算怎么办？a主动走出去帮助他B不暴露自己的前提下，暗中给他留颗手雷c不管他，自己悄悄离开继续任务”……
等等很多诸如此类的问题，考试的题目很多，大约有1oo道，而给的时间相对很少，要求在半小时之内必须回答完毕，基本上是看完一道题瞬间就必须填好答案。半小时过去了，邱里斯金很快就将试卷收了上去开始批改起来。
接下来的课是由谢尔盖耶夫主讲，这个粗鲁蛮横的家伙走上了讲台居然露出了一副文质彬彬的模样，让杨思成大跌眼镜。
“同志们，我想大家都知道什么是装甲车辆！这种身上披着厚厚的铁甲，装备着巨大威力的火炮和机枪的钢铁怪物，完美地将矛和盾，防御与进攻结合在一起的兵器，从一诞生开始就是步兵的噩梦。”
“很多人会奇怪，我为什么要给狙击手讲装甲车辆，那是因为我今天要教你们如何对付它。”谢尔盖耶夫有些洋洋得意，毕竟不是谁都可以对付坦克和装甲车的。
自从装甲车辆在第一次世界大战崭露头角后，世界上的很多人都在思索着如何对付这种“铁刺猬”，谢尔盖耶夫作为参加过一战的老兵曾经吃过它的亏，所以一直在苦苦思索应对方法，还别说，真让他想出些门道来了。
“先让我们来了解子弹的分类，子弹按照用途来分有：普通弹，穿甲弹，穿甲燃烧弹，曳光弹，爆破弹等等，打轻型装甲车只需要普通弹，穿甲弹和穿甲燃烧弹这三种结合就可以了，一般的排列配置方法是第一使用穿甲弹打击驾驶仓防弹玻璃，如果没有成功，第二子弹就使用穿甲燃烧弹，通过高温破坏防弹性能，然后连续两穿甲弹已经足够击碎了，最后一普通弹攻击车内目标。”
杨思成还是第一次听说这些新奇的弹种，他没想到小小的一粒子弹里面居然有如此多的名堂。
“而面对装甲极厚的坦克也有相应的办法，比如先破坏车外的潜望镜，让对方车长无法正常观察外部环境，或者破坏通讯天线，引爆车外的副油箱都可以，总之引诱车内的目标出现，如何打步兵我想就不需要我罗嗦了吧？”谢尔盖耶夫又掏出他那小酒壶猛地喝了一口后接着讲道。
“还有种方法，选择地势狭窄，最好是只能允许一辆车通过的山谷地带，一般这种情况下，驾驶员会露头驾车，这个时候只需要干掉车队尾的驾驶员（坦克车驾驶仓和乘员仓是独立分开的），整队坦克就只能呆在那里了。补充一点，攻击整个坦克车队的要点是先最后再前面。”
听了谢尔盖耶夫的课，学员们顿时来了精神，没想到一向让大家觉得畏之如虎的装甲目标居然还有如此多的方法可以对付。
苏联军校的课堂气氛相当好，在教官讲授完毕后允许学员自由讨论，于是大家也都兴奋地讨论开了。
等大家讨论了一会，谢尔盖耶夫又接着讲道：“另外我讲下如何对付敌方的油料仓库，一般先使用一铅质软头弹击穿油桶或油罐但注意不要引起爆炸，然后静静等待燃油泄漏，当满地都是流淌的燃料时，一燃烧弹或曳光弹就足够惊天动地，一不可收拾了。”
等谢尔盖耶夫讲完，邱里斯金的阅卷也结束了，他将经过评测的试卷逐一到了大家的手里，杨思成一看教官给他的评定是：“心理素质不过硬，情绪容易激动，喜欢感情用事。谨记：战争是残酷的，为达目的，可不惜一切手段。”