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014 来一沓小学生课文中(2 / 2)

罗三卧槽一声。

心中如万匹马奔腾。

师者露出笑容。

钟南山露出尴尬,却还是不多言。

“罗杰大人。”

“大家都叫我老倪头。”

那人拱手道,脑门上剩下三跟白花花的头,声音苍老如老松,一条白胡子拖到地,走一步都差点倒一个跟头。

看着罗杰,明显的激动。

右手一抬――

老倪头猜到了胡子,一个趔趄扑在罗杰的怀中,笑容绽放开。

只听咔嚓一声。

不用说,是腰断了。

“你们是给我找的学生,还是爹啊!靠。”

罗三欲哭无泪的看着老倪头扶着腰靠在墙上,一阵汗如雨下。

“这是我们的学习大学的最老学生,从6o岁开始学,如今已经学了3o多年了。”一个师者自豪的看着罗三。

我说后悔还来得及吗?

罗三眼中闪烁着这样的光芒,众人均宛若没看见的摇了摇头。

……

但无论如何,事情到这一步也是没有办法了。

盯着头皮只能硬上。

到现在罗三连大学是个什么鬼都还不清楚。

所以,只能靠嘴了。

难怪一个个胸有成竹,原来有个做学问三十多年的人在。

钟南山一副,看吧,你个小瘪三还说我能力有问题的表情。

罗三也无可奈何,只能用行动说明!

“老倪头,你给我讲讲大学为何物?”

一听见有人问大学,老倪头腰不酸,腿不疼,蹭的一下站起来。

罗三看了往后退了好几步,心中一片震惊。

大学还能治疗么……

老倪头把三根头往后一扎,一通剧烈的摇头晃脑之后,闭眼沉声,背手徘徊。

“所谓大学,在明明德。在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后而能得……”

罗三打了个哈欠,这整个一背课文。

再一扫,师者皆都捏须赞许。

“它的意思是什么?”罗三问道。

“大学教人的道理,在于彰显人人本有,自身所具……”

罗三又是一阵头大,这到底是啥鬼?

“打住!”罗三阻止道。

老倪头诚惶诚恐的看了看罗三,一副莫名其妙的表情。

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