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第九十四章 教学理念的差异(2 / 2)

从某种意义上来说,大梦学园是最不合格的教育结构,他甚至没有一份标准教材和通用课程,老师教什么都完全自主,学生学得怎样也看自己。

但换个角度来看,他又是最合格的教育机构,他就是对外界大世界的模拟,直接让你提前体验守望者的生活,在不断遭受打击的过程中,自行寻找自己未来所需的东西。

“真正的星级守望者需要什么样的能力,会应对什么样的危险和困境,我们就给我们的学员类似的环境,让其自行寻找自身的角色定位和发展目标。”

这样的教育理念之下,若不追求什么,每天根本没人管,天天等于放假。

但若是以星间遨游的顶级守望者为目标先战胜你的同龄人再说梦话吧,大家都在拼命赶路,谁怕谁。

若金鳖、昆仑那些大门大派是流水线般生产自己所需要的零件,虽然零件有区别,但功能性却相差无几,都很适合自己这些门派使用。。

大梦这样的,就是纯粹的放任自由了,所有他对学员们基本上没有什么约束,可以说是最自由的顶级学院了。

“很不负责任,但很有趣。”

在这个信息时代,有论坛有聊天软件,吕武很快就从零散的言语片断中,收集到了足够的信息。

而首当其中的,就是一年级的教育目标了成为一个基础合格的职业守望者。

是的,在那些学院的高层看来,全面而扎实的地基,是建立高楼大厦的基础,第一年多花点心力并不吃亏。

十二支,每一支两个月,就算那一类职业不对你胃口,但两个月天天熏陶,比赛和竞赛就在面前,你至少也会知道一些、学到一些,而这些零碎的东西,在未来的从业中,可是相当的重要。

担心竞赛中泄露自己的能力?这位热血少年漫画看多了吗,救生员会担心自己的游泳技能太好被人发现,救火员会隐瞒自己的救火“必杀技”?

展示自我,可是提高身价的好机会,无数双眼睛盯着你在,若你的能力仅仅是看起来好用,很快就有人会用击败你来证明,在这里输,还有学习弥补的机会,也远远好过在外面输掉一切。

好吧,看到这里,大概已经有人看出来了,这教育方式的确很有趣且有效,但有一个麻烦,却摆在了吕武和朱晴岚面前。

“这样纯粹重实践出发的教学方式,也就等于有一个前提,就是每个入学的新生已经打牢了地基,已经是一个合格的职业守望者了,到达了实践提高的阶段。三年初中三年高中,基础理论学习和基础魂技的掌握修炼被想当然跳过,直接从实践工作出发但我们还没有完成最基础的魂技理论学习啊。”

别看吕武和朱晴岚是金卡的特招生,但两人现在,搞不好已经成了倒数第一名、第二名,在参与这些竞赛争取学分前,他们首先要完成基础知识的补课。

“要不,先回去读守望者职校和短期培训班”

就是一向自信过头的朱晴岚,此时也有些不自信了。

吕武也有些头痛了,在基础魂技方面,空窗期极长的他的缺口其实比朱晴岚更大。

“这种感觉,就像是高中没上直接去读大学,还是读的世界名牌这种。”

“还偏偏被选做了上台讲话的新生代表,超级吸引眼球。”

过了这几天,吕武也算是搞清楚那特招生到底是怎么回事了,那张金卡,代表着无穷无尽的麻烦。未完待续。<div id="center_tip"><b>最新网址:</b>

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