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第406 如意天国的如意,明日帝国的明日(1 / 2)

 <div id="center_tip"><b>最新网址:</b>但是,别忘了制造者的存在。

能把幻想角色东方薇完美复现到现实世界,制造者显然也超越了四级文明上限。

制造者名曰安荷,乃是另一家五级文明环星自治同盟公民。与小学生教育程度的东方薇不同,安荷不仅是实实在在的五级文明生命,更有整个环星自治同盟为后盾。东方薇虽然有能力粉碎剧情命运枷锁,却无法逃过安荷的居高临下俯视。

所幸,明日帝国真实存在,且是一家不弱于环星自治同盟的正宗五级文明。

只要能够联系到明日帝国,东方薇就有希望借势明日帝国获得真正意义上的自由。为了自由,东方薇一边虚与委蛇与安荷合作,一边竭尽所能在无尽宇宙里留下她的痕迹,寄望于明日帝国公民幸运发现她的存在。

眼前的明日环,就是东方薇求救明日帝国的信物。明日帝国公民若能有幸看到了明日环,即可凭之看穿东方薇的命运轨迹,进而上报明日帝国,要求环星自治同盟释放东方薇还她自由之身。

因为这些背景,明日环附带了许多额外内容。

有些内容,魏东生无权审阅。

有些内容,明日环允许魏东生阅读。

仅仅那些明日环允许魏东生阅读的内容就让魏东生大开眼界,原来无尽宇宙是如此多姿多彩,原来阴影帝国和碳基生命同盟只是无尽宇宙之中的小角色。

譬如东方薇的文明笔记,就让魏东生叹为观止。

前面说过,东方薇在某部幻想中的设定是五级文明明日帝国的小学生,正在接受明日帝国的小学教育。小学生是意译,意思是说东方薇在明日帝国的地位相当于华国的小学生,她接受的教育在明日帝国教育体系的地位也相当于华国的小学教育。东方薇想要完成小学教育,想要成为明日帝国公民,必须继续努力学习上进。

就像华国学生常常记笔记提高学习效率,东方薇也记录许多匹配明日帝国小学教育的笔记。因为东方薇学习笔记涉及形形色色的未知文明,魏东生索性命名为《东方薇的文明笔记》。

东方薇的文明笔记记载了许多有趣的文明。

以环星自治同盟为例,它的文明基石是同我大联合。

安荷对外介绍同我大联合,说其有显著的优点,也有显著的缺点,兴趣单调、思维僵化,等等。为了弥补思维僵化等缺陷,安荷漫游虚空游走各家宇宙,收集不同的文明种子,令他们不断进阶拼杀展现潜力;收集多姿多彩的幻想故事,观察这些幻想故事的演变可能,大抵是守住本心,而后欣赏别家文明的道路,择其善者而从之,择其不善者而改之,慢慢补全自己思维僵化的短板。

可是,东方薇却对安荷的解释不以为然。

东方薇觉得安荷在刻意隐瞒同我大联合的真旨,同我大联合作为一家五级文明的基石,不可能也不应该这样简单粗糙。特别是到了绝望的四级文明阶段,所有社会科学和自然科学都被超越,传统的善恶道德已经失去应有的意义。善恶没了清晰边界,善恶都开始模糊了,同我大联合还怎么判断何谓善者何谓不善者,还怎么“择其善者而从之,则其不善者而改之”呢?

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