鲍尔森将拇指和食指打开个小缝，示意那是一点点的距离。
“总所周知，教育分为基础教育和精英教育，小成所说的让教育更加平等、更加便捷这固然很好，现在世界上绝大多数国家都很重视教育的普及，不过那是基础教育！而大学则不同，大学教育意义在于培养精英，并不需要惠及每一个人，也应当有一些门槛，不是吗？”
鲍尔森说的很客气，但话里话外，其实是说小成弄混了基础教育和精英教育的概念。
小成微微点头，微笑道：“没错，并不是所有人都适合读大学，大学也不应该无门槛，不过，我觉得这个门槛不应该是种族、肤色，或者是财富、地位，要说条件的话，只有一个，那就是――智力。”
千兆会，乃至共济会都信奉智力为王的理念，所以最后把大学的门槛归结为智力，对方只能服气。
“所谓精英教育，不是说只有社会精英或者是社会精英的下一代才有资格接受教育，这和教育的平等、便捷并不矛盾。我们在座的绝大多数高校都有类似的政策：在招生录取方面，对于本土的有色人种往往给予照顾，白种人次之，录取要求最高的是我们黄皮肤黑眼珠的黄种人，的确，我们亚洲人在读书学习方面的确有一些优势，就好像黑人更善于体育运动一样，这样的录取政策不能说不公正，但肯定是不公平的――我们不需要追求极致的公平，但完全可以避免，并给更多的人提供平等的受教育的机会，这也就是文成大学的意义所在，让更多的人可以接受高等教育，获取知识设置的门槛越高，人类的进步越缓慢。”
小成说完，并没有出现想象中的掌声，相反，大家表情都有些怪异。
这时候，正主出场了。
洛非・道格从座位处站了起来，冲小成微微颔，示意要说话。
“文小成先生是善良的人，善良，博爱，有这样的引领者出现，或许是全人类的幸运。”
接下来该是“但是”了。
“善良、博爱的确是难能可贵的品质，但是光凭着善良，是没办法解决世界上所有的问题的，有时候，必须要使用一些手段。”道格说的很客气，但是话里话外，已经把善良和无能画上了等号。
“文小成先生能够成为千兆会的引领者，的确有着常人难以企及的天分和智力，只是――请原谅我的冒昧，”道格微微向小成颔以示歉意，然后面向大家道：“只是，毕竟文小成先生的年龄太小，有些见识和经验，是无法用智力和天分替代的。”
来了，就是这个套路。
――――――
有时候我也奇怪，为什么明明不需要凑字数，还是要在横线下面随便说点什么――仿佛不说就不舒服。
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