““第九回，恋风流情友入家塾，起嫌疑顽童闹学堂”，这一回也是相当精彩的！其中的原因之一恐怕是大多数看官都能看得明白，
““【蒙：君子爱人以道，不能减牵恋之情；小人图谋以霸，何可逃推颓之辱？幻境幻情，又造出一番小妆新样。】”这个批也有些夸张，此回其实就是小儿天性使然，并把这种天性几乎发挥到了极致，因此才显得格外出彩！
““话说秦业父子专候贾家的人来送上学择日之信。原来宝玉急于要和秦钟相遇，【蒙双行夹批：妙！不知是怎样相遇。】”这个“急于要和秦钟相遇”确实妙，而且恐怕秦钟也定是“急于要和宝玉相遇”！（XX注：如果有人心中急于，表面却不急于怎么办？（外人注：这个不算什么，有的人还今天心中急于，表面不急于，明天表面急于，心中却不急于，后天心中表面都急于，大后天却又心中表面都不急于了呢？大大后天又…（XX注：…好头疼呀（大白纸注：嘻嘻，以后捉住了一定不放！哼哼！）））
““却顾不得别的，遂择了后日一定上学。"后日一早，请秦相公到我这里，会齐了，一同前去。"－－打发了人送了信。”这个“后日一定上学”此时便显得滑稽无比了，
“至是日一早，宝玉起来时，袭人早已把书笔文物包好，收拾得停停妥妥，坐在床沿上发闷。【蒙侧批：此等神理，方是此书的正文。蒙双行夹批：神理可思，忽又写小儿学堂中一篇文字，亦别书中未有。】”这个发闷却没有太多其他想法，自然是怕宝玉到了那可“胡闹”的地方，放心不下，
当然，如果说袭人心中有一点可能会延缓自己管束宝玉或说当姨娘的时间，也不得不承认肯定是有的，
因为袭人恐怕还没有“无私”到一心只为了宝玉的这种程度，
““见宝玉醒来，只得伏待他梳洗。宝玉见他闷闷的，因笑问道："好姐姐，【蒙双行夹批：开口断不可少之三字。】你怎么又不自在了？难道怪我上学去丢的你们冷清了不成？"”宝玉对袭人的心思也是一点一点一点点才发现的，
包括他前八十回说的袭人不要老到王熙凤也当然包括王夫人宝钗那去，而是应该多去去黛玉那，
但真正开始怀疑的是晴雯被王夫人驱赶，宝玉几乎认定了是有人告密，而且“锁定”在了袭人麝月秋纹三人身上！
但高超无比的袭人由起初假装替晴雯伤心，却立即翻脸，反而一句生气的话，甚至说出“晴雯是什么东西”来，都能“吓”得宝玉赶快打消了对袭人的怀疑！
由此也足见袭人之狠，绝非前八十回的表面能看得出来的，甚至看出来的是与“狠”完全相反的另一面！
““袭人笑道："这是那里话。书是极好的事，不然就潦倒一辈子，终久怎么样呢。”这句话也足见袭人的书观与宝钗几乎是完全一致的！即当然是为了成名立势而最终是为了夺利！
只是这里说得比较隐晦，因为不书或不吸收任何知识，会“潦倒一辈子”，这几乎是完全正确的，但袭人内心想的是什么，显然和宝钗那“好风送我上青云”是完全一致的！
打个非常直白的比方吧，比如说宝玉现在无钱无势无权无后台，再让袭人、宝钗、黛玉三人选择，
黛玉会百分之百仍然选择宝玉，
但袭人显然对这样的宝玉不会有什么“异样感觉”，但也不会怎样鄙视宝玉，
而宝钗则是百分之百不会选宝玉，甚至正眼都不会看宝玉一下，因为这样的宝玉在宝钗心中几乎就犹如无生命之物任其自生自灭一样！（XX注：这样就非常清晰了！（外人注：嗯，可见真正之爱真正之爱情的真正令人感动！（大白纸注：放开手几秒钟就忍不住又要牵着了！（外人注：嘿嘿））））
““但只一件，只是念书的时节想着书，【蒙侧批：袭人方才的闷闷，此时的正论，请教诸公，设身处地，亦必是如此方是，真是曲尽情理，一字也不可少者。】”此批也是废批！因为袭人这番话对于宝玉来说几乎就是废话！根本原因是当时的八股教育，根本原因是袭人内心中起决定性作用的名利心！
“不念的时节想着家些。别和他们一处玩闹，【蒙侧批：长亭之嘱，不过如此。】碰见老爷不是顽的。虽说是奋志要强，那工课宁可少些，一则贪多嚼不烂，二则身子也要保重。这就是我的意思，你可要体谅。"”曹雪芹写这番话时其实正在表明这些话的虚伪性！
因为当时学的是日后被环境“化为”了虚伪的内容，而为的是将来虚伪的处世！
如果学的是不但有实用而且能有真正提高境界的，那这番话便是能显其价值了！
尤其是“一则贪多嚼不烂，二则身子也要保重”，几乎可成为至理名言了！