那卡片成团地滚到郁陶的脚下，郁陶温柔地捡起来，当着郁祈的面，一点一点地展平，还压了压。
“不要怕，你看，这样是不是好就好多了？虽然还是有折痕，但是，如果以后你乖乖的听话，想要什么就说出来，妈妈就会好好的给你，就像这样......”
她说着，轻轻将展平的卡片，放在了郁祈的手心：“这样轻轻的，就不会皱，也不会坏啦！学会了吗？”
“嗯！”
小家伙用力地点头，还自己学着展平了一张卡片。
郁陶由着他做，然后一边摸着他的头，一边小声地灌输：“不可以咬人！”
她没有跟这孩子讲什么大道理，讲了他也理解不了。
只直来直去告诉他：“不能没有理由的咬人，懂了吗？”
这两句话的意思是一样的，但又不完全一样。
郁陶想告诉儿子不可以咬人这件事，但又担心直来直接地说不可以咬人，那么也可能小家伙接收到的信息是，无论如何都不可以咬人。
可不懂反抗的人，是木偶！
郁陶不要自己的儿子变成那样的孩子，所以，她要教他不要咬人，但还要教他，当他受到伤害的时候，是可以反击的，所以，才是不能没有理由的咬人。
但这话听到小家伙的耳中，却理解为：不可以没有理由的咬人，但是有理由就可以。
这小家伙仿佛抓住了这个重点，他立刻说：“疼！她抱......我很疼......不喜欢疼，害怕！！咬她，就不抱！！！”
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