那卡片成团地滚到郁陶的脚下,郁陶温柔地捡起来,当着郁祈的面,一点一点地展平,还压了压。
“不要怕,你看,这样是不是好就好多了?虽然还是有折痕,但是,如果以后你乖乖的听话,想要什么就说出来,妈妈就会好好的给你,就像这样......”
她说着,轻轻将展平的卡片,放在了郁祈的手心:“这样轻轻的,就不会皱,也不会坏啦!学会了吗?”
“嗯!”
小家伙用力地点头,还自己学着展平了一张卡片。
郁陶由着他做,然后一边摸着他的头,一边小声地灌输:“不可以咬人!”
她没有跟这孩子讲什么大道理,讲了他也理解不了。
只直来直去告诉他:“不能没有理由的咬人,懂了吗?”
这两句话的意思是一样的,但又不完全一样。
郁陶想告诉儿子不可以咬人这件事,但又担心直来直接地说不可以咬人,那么也可能小家伙接收到的信息是,无论如何都不可以咬人。
可不懂反抗的人,是木偶!
郁陶不要自己的儿子变成那样的孩子,所以,她要教他不要咬人,但还要教他,当他受到伤害的时候,是可以反击的,所以,才是不能没有理由的咬人。
但这话听到小家伙的耳中,却理解为:不可以没有理由的咬人,但是有理由就可以。
这小家伙仿佛抓住了这个重点,他立刻说:“疼!她抱......我很疼......不喜欢疼,害怕!!咬她,就不抱!!!”
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