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第五章 杀鸡焉用牛刀?(1 / 2)

 回到家以后便要重新开始小学生活了本来以为回到小学的生活可以过得无忧无虑会很惬意刚开始几天确实如此跟小伙伴们玩玩拍画片木头人点点弹珠啥的也觉得满有意思的这也是种回味啊。

但这新鲜劲儿一过就觉得无聊了你想想一个大学生去上小学的课整天和一群小朋友一起玩是什么滋味?

抱歉我不是小学教育专业的所以对陪这些小p孩(读者鄙视说:你现在不也是小p孩么我反驳:那是俺的**我的思想可是成年人!)玩些幼稚的游戏能不无聊能不抓狂么?

你说啥?叫我泡妞?我可没有恋童癖啊。而那些无聊的小学课程也让我知道用牛刀杀鸡是什么滋味了。

于是在开学后的第一次周末例会上我便提出了自己的意见大家产生了强烈的共鸣于是大家决定除了我们五个未来的球员以外其他的三个可以开始他们的跳级大行动了。

至于我们五个为什么不跳你想想一个小小的xT市的同一届小学生居然同时冒出8个连跳几年级的天才能不引起轰动么?

我们暂时还不想太过高调而且对于我们几个来说学历不是特别重要我们只需要自己自学好那些外语就好。

况且我们肯定不会在学校读太久了到时候肯定是要放弃学业去欧洲优秀俱乐部去提高自己的实力的所以我们就不跟着他们三个起哄了。

但是这就意味着我们会继续在小学里浪费光阴么?当然不会咋办呢?衫人自有妙计!

他们三个回到家就跟家长商量跳级的事了家长听了以后自然没有反对开玩笑?这跳级可是证明咱家孩子聪明会念书啊说出去多有面子?而且这不还省了几年学费么那时候小学开还是要收学费的啊。

于是他们便向学校提出了申请跳级的考试自然难不倒他们几个大学生啊你听说过野猪在小水沟里淹死的么?(他们3听完强烈抗议说:你那是啥破比喻啊?你才野猪呢!作者:去去去你们也说是比喻了较啥真啊抗议无效!)

于是乎他们三个都直接进入了六年级的小学毕业班。这虽然在各自的学校里也引起不小的风波但也仅限于学校里而已并没有在外界引起什么轰动一些知情者也只是觉得现在的家长有点拔苗助长而已。

而我们五个在学校里的计划也开始了这段时间我们几个的老师们现他们班那个平时不是趴那睡觉就是在做其他事情的“差生”最近突然变得格外的“积极”。

上课经常举手回答问题不说还经常向老师们“请教”一些“不懂”的知识比如在数学课上不时的向老师问几个微积分的问题。

或者是偶尔拿几篇顾问叫语文老师帮忙翻译下又或者不小心在回答英语老师问题的时候说出几个“托福”的词汇来。

老师们在这几个学生面前吃足了憋但又不好作毕竟人家是“好学”啊只能怪自己知识层次不高而已而且也难得遇上这种天才学生以后肯定有出息说起来自己也是启蒙老师啊疼还来不及呢怎么舍得罚呢?

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