想到这里，张小磊也就继续说道：“在我所经历的那个世界里，并没有南宋孟珙逼宫之事，也没有忽必烈意外战死之事，南宋大概在百年前左右的时候就灭亡了。不过蒙古那样的胡人五百年之运，建立了大一统的元朝。最终后来推翻元朝的还是那些人，不过起家的方法可与我们的这个世界不同。”
“最终得天下的是谁？”
“还是朱元璋”张小磊这个时候心中已经没有太多的顾虑和芥蒂了，因此接着说道。
“想来也确实如此。。。”对此，多少了解过一些事情的邓敏并不觉得意外，春杏还有杨雪儿杨红儿等人的心没有在这个方面，因此也就没有存在什么异议。
张小磊接着简述历史道：“那个时代或许是因为元朝大一统时期硬通货外流的更厉害的缘故，没有条件建立如同东南大周或者宋朝一样的社会机制，似乎又退回到类似唐初时候的某种机制上去了。不过那个时候因为很多军事技术与传统乃至世家大族的彻底消亡。军事实力上始终存在这样或者那样的隐患。开国前两朝的时候凭借着强大的动员力乃至还算靠谱的的指挥还好。虽然没有开创出如唐汉一样的边功，可也没有再同北方少数民族的较量中吃亏太多。”
或者说：当局挑选的优秀人才，在进行意识形态教育方向和方法会是啥？如果考虑政治社会机制的类似性，二战时代的日本人对小野宽田郎的政治教育是否是个代表？或者还是参考解放前国民党时代官方意识形态，乃至1929年蒋校长在湖南那次讲话精神？
参考历史，大致估测和勾画这类人的形象
3：社会现状和理想有出入并不是不可克服的问题。民国时期的社会现状难道符合三民主义甚至是“以进大同”的精神？为什么依旧那么多“三青子”“李涯”“王升明”？对未来的看法和判断才是最重要的。不对政权的未来持积极态度？那就别奉献啦，哪凉快或者哪福利高挣钱多哪歇着去。<div id="center_tip"><b>最新网址：www.</b>