乔楠很感动于周老师在面对个人前途的时候,选择了为这些孩子付出。
如果说,乔楠是大龄剩女的话,周老师应该说是大大龄剩男了。
三十好几的大男人,没有老婆孩子就算了,连一个谈恋爱的女朋友都没有。
周老师为什么会变成今天这个样子,乔楠可以猜得到。
周老师与这些孩子们相处的多了,有了感情,所以宁可牺牲个人前途也想留下来继续教这些孩子。
可这种事儿换在别人的身上,谁都不能道德绑架地要求对方做得跟周老师一样伟大。
其实在周老师来支教之前,他是有女朋友的。
支教本来就不是遥遥无期的,周老师最初的打算就是自己先支教,几年后回来能够进的学校,反而会好一点。
好的学校,好的学生,好的工资,存几个的工资,自己就可以跟女朋友凑够首付,买一套房子。
周老师对未来那么有打算,女朋友觉得周老师这样的办特别好。
一般情况来说,男女分居两地,异地恋的话,感情很容易出问题。
可周老师的女朋友一点都不担心,因为她知道周老师支教的地方是一个什么样的环境,她不用害怕周老师会变心,至于她,她也不会的。
她会利用男朋友去支教的时间,好好工作,多赚一点,早日凑够了首付,然后跟周老师一起组建一个家庭。
可惜,两人的恋情随着周老师拒绝回去而宣告分手。
周老师有这付出和牺牲的精神,乔楠不能要求周老师的前女友也必须有,每个人有自己的想法和选择。
只要周老师的前女友的选择不会伤害到其他人,那么她决定跟周老师分手,并不是她的错,最多只能说是她跟周老师的观念不同而已。
这一坚持,周老师差不多已经坚持十年了。
分手之后,周老师没再跟前女友联系,但想也知道,女人的青春是耗不起的,已经等过一个三年了,后面的七年,周老师的前女友怎么可能还会乖着周老师反悔回头的一天呢。
周老师知道,自己的前女不但结婚了,还跟她的那个老公生了一个女儿。
周老师不后悔自己的选择,也不觉得自己的前女友要分手有什么错。
他现在唯一想的就是,希望他们俩人彼此都可以获得属于自己的幸福,安安生生地过日子。
周老师不确定,就自己的坚持,自己这辈子是不是还能够找到一个志同道合可以结婚的对象。
哪怕真的找不到了,他也愿意把自己的一辈子献给这些大山里的孩子,送这些孩子一个个地离开大山,去接触外面一个更精彩缤纷的世界。
“周老师你看,这是新的笔,全新的,乔阿姨说是给我们用的,我有新的笔了。”
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