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第九十四章 不正常的父母(1 / 2)

 成人考确实已经结束了。</p>

如同紧箍咒一样,这是束缚在万千学生头上的一座大山。</p>

一朝考试,大伙儿各奔东西。</p>

有心情惶惶者,有阳光明媚者,也有不舍校园生活的人。</p>

张学舟的心态同样复杂,但他无暇将自己的时间浪费在这种感怀中,他甚至于没有参加成人考结束后的疯狂校园派对。</p>

只是解掉缠绕身体的绷带等物,张学舟就沉醉在自己的世界中。</p>

在他的眼前,那是一张张刻画了圣地文字的纸。</p>

这些文字的发音与造型远较之汉王朝那些依稀有象形的文字要晦涩。</p>

张学舟甚至难于在这些文字上找出规律。</p>

他只觉这些文字与蚯蚓极为相近,或多写几道,又或多个勾勾,又或根据不同的排序表达不同的意思。</p>

单独认识一个个字显然不足以满足弘苦的要求。</p>

张学舟需要连贯理解这些文字,也需要将这些文字打散后依旧能组合,更需要发声准确。</p>

只有这样,他才能完成一门语言的学习。</p>

时间长达一个月,但这种时间对欠缺基础者而言极短,甚至让张学舟都有几分压力。</p>

他不得不挪用现实中的时间。</p>

“若有人知道我如此勤奋是为了做梦,他肯定会认为我精神有问题!”</p>

这种事情说出去必然会让人认为精神有问题,张学舟自身觉得也是如此,他觉得自己病症越来越明显。</p>

但张学舟不得不学习。</p>

他流落到外地别无去处,只能就地适应环境。</p>

他没法离开曳咥河圣地,也回不到汉王朝的蓉城,更欠缺张重和有容氏照料。</p>

身处异地,张学舟需要自力更生。</p>

他甚至需要弄清楚弘苦的学生为什么会不断莫名其妙死亡的问题,免得自己成为下一个受灾者。</p>

若死掉一個学生,这或许是意外,但要源源不断的收学生,又源源不断死学生,张学舟觉得这种事情有些诡异。</p>

“也不知道我的专业有没有帮助?”</p>

张学舟不需要等待成绩的发布,他也很清楚自己必然拥有达标沧澜学府的成绩。</p>

他进入心理学专业是板上钉钉的事情。</p>

在他较为粗糙的理解中,张学舟觉得心理学专业是研究心理现象及行为活动的专业。</p>

简单来说,就是心理学专业能根据对方的语言、姿态等相关判断对方心理,甚至将对方行为归纳,从而猜测到相关的心理以及可能的行为。</p>

除了拿到认识任一生的入门券,这个专业的学习或许也能给张学舟带来相应的帮助,能延缓他在梦境世界中存活的时间。</p>

以张学舟当下的能耐,张学舟不可能与他人斗法,也没可能进行近距离搏杀。</p>

相应揣摩心态,见机识机的能力会更为重要一些。</p>

“只要专业学得好,我至少会清楚谁对我好,谁只是表面对我好,而谁又对我坏!”</p>

交际时不可避免碰到各类人,若不等到最后,谁也无法知晓那副皮囊下是人是鬼。</p>

曳咥河圣地中,张学舟认识了收礼的弘毅法师,又有众多一面之缘的法师,也涉及热心的乌巢,又有拜师的对象弘苦法师。</p>

如果不出什么意外,他未来会有数年都会在曳咥河圣地渡过。</p>

或金蟾法王来接他,又或张学舟具备了离开的本事,他才能离开那片黑山区域。</p>

在此之前,张学舟必须安身立命,争取自己不成为下一个乌啼。</p>

“咱们儿子的病症真的越来越明显了!”</p>

张学舟卧室外,宋凤英一脸的忧心忡忡。</p>

透过门缝,宋凤英能看到张学舟搞的那堆鬼画符,又伴随着各种莫名的念叨叨。</p>

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