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第二十三章 学习使我“快落”(1 / 2)

 一个小时,是联考项目里需要分给数学的极限时间,作为一个曾经的理科生,叶佳佳不需要过多的去复习什么知识点,只要刷题保持题感就好了。

本来吧,刷题是一件好玩的事情,但是限时刷题有时候时间久了就会烦,尤其是刚刚打了一场无敌累的本~

但是,因为在另外一个地方,有一个人跟她一起做着同样的事情,所以,整个过程就变得很有意义了。

三千六百秒,六十分钟,时钟滴答滴答,很快地就过去了。

叶佳佳:“嘿嘿,我写完啦,去对答案了~”

发完一条,她就把手机放到一边去了,毕竟没指望阿泽能回复得有多快。

该对的都对了,唯独排列组合又错了。

“啊啊啊啊啊。”叶佳佳心态又“崩了”。

好像从最开始学A几几,C几几这个东西的时候就稀里糊涂的,顺当的、正常的还可以,但是太复杂的就有问题了,正确率基本就在70%。

不是想得太多,就是想得不够。

有时候,这写题就跟生活一样,该想多的时候总是想得太少,不是落了这里就是短了那里;该简单一点的时候吧又会把事情想得复杂,想着是不是少考虑了什么,常常就把最简单的问题复杂化了。

这都是无可避免的嘛。

阿泽:“你还在忙吗?问你一道题。”

屏幕亮了。

叶佳佳:“说吧。”

阿泽:“甲、乙、丙3位志愿者安排在周一至周五的5天中参加某项志愿者活动,要求每人参加一天且每天至多安排一人,并要求甲安排在另外两位前面。不同的安排方法共有多少种?”

我勒个去,又是排列组合。

叶佳佳:“哇,你这……”

阿泽:“怎么了?”

叶佳佳:“我正跟排列组合较劲呢,你就又来给我出题。”

阿泽:“咦?这么巧吗?”

叶佳佳:“是呀,就头疼这种。”

阿泽:“nonono,说明这是默契!”

叶佳佳脸上一红:“(*ω)明明是添乱!”

阿泽:“嘿嘿,你先看,我先复习别的。”

叶佳佳:“嗯嗯~”

阿泽给她的这道题吧,其实不难,就是需要分类而已。

叶佳佳:“4*3+3*2+2*1=20”

阿泽:“为什么?”

叶佳佳:“题目不是说甲要在乙和丙的前面吗?”

阿泽:“嗯,然后呢?”

叶佳佳:“那就说明至少最后两天是要留给他们的。”

阿泽:“嗯……”

叶佳佳:“也就是说,甲可以在前三天里选择。”

阿泽:“那不就是3*2*1了么?”

叶佳佳:“不是啦,这个要分类讨论的。”

阿泽:“嗯?”

叶佳佳:“假设甲在周一,那么乙和丙就只需要在剩下的四天里选两天就好了。”

阿泽:“嗯……好像是。”

叶佳佳:“这就是第一类情况,你自己写是多少。”

阿泽:“4A2?就是4*3?”

叶佳佳:“bingo,那第二种呢?”

阿泽:“第二种?周二?”

叶佳佳:“对!”

阿泽:“3A2=3*2?”

叶佳佳:“right!”

阿泽:“那还剩周三,就是2A2=2*1了?”

叶佳佳:“这不就会了嘛~”

阿泽:“好像,大概,可能,差不多,也许……”

叶佳佳:“你先自己顺一顺。”

想象着屏幕后阿泽可能的模样,她也会不时地回忆起自己当年做数学时候的样子,手里笔的笔帽都快被自己咬烂了。

曾经,总以为高三是最累的日子,直到后来才发现,那竟然是最充实、最简单的时光,每天无忧无虑,只需要把课听完,把题做完,没有那么多杂念,也不要自己过多的安排。她常常怀念当时的日子,一道难题,周围的人一起死磕,偶尔偷偷懒,互相借鉴一下作业(咳咳咳,不是好习惯,大家不要学哈)。

阿泽:“给你看个东西。”

叶佳佳:“什么?”她有点好奇。

阿泽发给她一段视频,是一场球赛,不过是3V3不是5V5。

叶佳佳:“这是你们的训练吗?”

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