这是实情,也比较符合常情。刘老师继续追问,“那我说,你听;三国演义、三国志看过吗”
“看过。三国志只看了一遍。”
这个不足为奇。“西游记、水浒传看过吗”
“都看了十来遍。过去还能背诵一百零八将中一多半,阐教十二金仙也没问题。”
“嚯,那就是封神演义也看了不少遍呗。”
“三言二拍,有没有看过”
李铁如摇摇头,不知道什么是“三言二拍”。
刘老师明白,他就算曾经看到,也未必会喜欢。
“老残游记看过吗”“看过。”
“官场现形记,看过吗”“看过。”
“儒林外史,看过吗”“看过。”
“镜花缘,看过吗”“看过。”
回答太痛快,又太简单,刘老师有点怀疑。“镜花缘里面写的什么”
“唐敖和多九公吧,有什么两面国,什么直肠国,什么女儿国,稀奇古怪的,有点不明白,却好像挺好玩的。”
李铁如看书,都只能是走马观花式的浏览,只看一遍不求甚解的印象肯定是不深。
若刘老师问前三个,还真都答不出内容,唯独镜花缘的内容印象很深。
再继续,什么“杨家将”、“说岳全传”、“隋唐演义”、“三侠五义”、“小五义”、“聊斋志异”、“中国古代神话故事”、“东周列国志”等,看过的还真不算少。
刘老师一时之间,也想不出什么可问的;许多大学才应该接触到的,没必要问,对方肯定是没看过。
“红楼梦,看过吗”这个他一开始就要问而没问,觉得对方一定是看过。
“红楼梦,是什么”李铁如连听都没听说过。
刘老师反而大吃一惊,“四大名著第一部,就是红楼梦啊你说你没看过”
“今天是第一次听说。”
“好吗,竟然是没看过这个。赶明儿,呃不,等你高考以后,找机会看看吧;现在需要集中精力学习,什么课外书都不要再看等上了大学,想看什么书都行,这一年不能分心。”这才是重点
这个,李铁如也明白。昨天一场虚惊,对他刺激非常大;刘老师其实是在隐晦地提醒他,千万不要再去书摊看那些武侠呢,他却并没有意识到。
“好好学习,等高考之后,我找你学习学习下围棋。”
刘老师年纪轻轻,做思想工作很细致,春风化雨一般,鼓劲鼓得到位,而且丝毫没有生硬感。
“可说呢,擂台赛现在什么情况了据说江铸久五连胜”
“是,五连胜,提前完成了预定目标。现在已经输给了日本的小林光一。”
刘老师并非十分关注这个话题,他主要是为了劝导李铁如,还是要努力学习,其他的要暂且看轻