这是实情，也比较符合常情。刘老师继续追问，“那我说，你听；三国演义、三国志看过吗”
“看过。三国志只看了一遍。”
这个不足为奇。“西游记、水浒传看过吗”
“都看了十来遍。过去还能背诵一百零八将中一多半，阐教十二金仙也没问题。”
“嚯，那就是封神演义也看了不少遍呗。”
“三言二拍，有没有看过”
李铁如摇摇头，不知道什么是“三言二拍”。
刘老师明白，他就算曾经看到，也未必会喜欢。
“老残游记看过吗”“看过。”
“官场现形记，看过吗”“看过。”
“儒林外史，看过吗”“看过。”
“镜花缘，看过吗”“看过。”
回答太痛快，又太简单，刘老师有点怀疑。“镜花缘里面写的什么”
“唐敖和多九公吧，有什么两面国，什么直肠国，什么女儿国，稀奇古怪的，有点不明白，却好像挺好玩的。”
李铁如看书，都只能是走马观花式的浏览，只看一遍不求甚解的印象肯定是不深。
若刘老师问前三个，还真都答不出内容，唯独镜花缘的内容印象很深。
再继续，什么“杨家将”、“说岳全传”、“隋唐演义”、“三侠五义”、“小五义”、“聊斋志异”、“中国古代神话故事”、“东周列国志”等，看过的还真不算少。
刘老师一时之间，也想不出什么可问的；许多大学才应该接触到的，没必要问，对方肯定是没看过。
“红楼梦，看过吗”这个他一开始就要问而没问，觉得对方一定是看过。
“红楼梦，是什么”李铁如连听都没听说过。
刘老师反而大吃一惊，“四大名著第一部，就是红楼梦啊你说你没看过”
“今天是第一次听说。”
“好吗，竟然是没看过这个。赶明儿，呃不，等你高考以后，找机会看看吧；现在需要集中精力学习，什么课外书都不要再看等上了大学，想看什么书都行，这一年不能分心。”这才是重点
这个，李铁如也明白。昨天一场虚惊，对他刺激非常大；刘老师其实是在隐晦地提醒他，千万不要再去书摊看那些武侠呢，他却并没有意识到。
“好好学习，等高考之后，我找你学习学习下围棋。”
刘老师年纪轻轻，做思想工作很细致，春风化雨一般，鼓劲鼓得到位，而且丝毫没有生硬感。
“可说呢，擂台赛现在什么情况了据说江铸久五连胜”
“是，五连胜，提前完成了预定目标。现在已经输给了日本的小林光一。”
刘老师并非十分关注这个话题，他主要是为了劝导李铁如，还是要努力学习，其他的要暂且看轻