“这里有点漂亮哦，住在楼上可以看好远。”
“空气好好，很舒服。”
“感觉比我们学校要好的多，我都想来老。”有女老师小声嘀咕，产生了叛变的念头，好像还得到了很多老师的点赞。
这就是环境对心理的影响了。
“老师也只能住宿舍，放假了才能出去埋？”有老师问了出来。
“不一定，看个人意愿。可以住在上面，也可以通勤，上下山的班车都是免费的。”
“好远呶，要是住到主城怕是不得行。”
“那肯定划不来，可以搬过来嘛，住到山下小区里，这样家里人的生活也不耽误，这边也不影响。”
“那不是要买房子哦？”
“我们内部不买卖，直接申请就可以了，不要钱的。”
“恁个好？有房产证埋？”
“没有，”老院长摇了摇头：“不过这不重要，可以一直居住到离世，只要你是在我们学院退休的，就可以一直住下去。
如果退休以后不想在这边住了也可以，我们可以帮着调节主城的房子，那个就要花点钱来买了，内部价。
其实以我们这边的工资水平和消费水平，你完全可以在这边申请一套住着，然后在城里再买一套备用，或者留给儿女，完全没有压力的。”
“是不是哦？有没有恁个好哦？”
“是真的，”老院长笑眯眯的和这些老师闲聊：“在我们这边上班，工资福利是略高于行业水平的，这里吃住行都不花钱，最多买两件衣服，都能攒下来。
然后呢，凭着员工卡，买房买车逛商场看电影这些都有折扣，这又能省下一些。折扣点不算低哦，这也是福利的一部分。”
“我感觉，我要回不去老。”一个女老师做出一副为难的样子：“我觉得我应该跳槽。”
大家都笑起来，各位老师都是若有所思。
“那一栋是做啥子呀？”有个男老师指着一栋没参观的房子问。
“那是计算机技术系，还没修好，今年招生也没有这个班，可能要明年下半年了。”
“也是包分配工作埋？”
“对，择优分配。我们没办法保证百分百包工作，虽然这个也不难，但是总要学生的日常表现还有学习合格才行。
就像这个计算机技术，我们用心教，可是你就是达不到要求我怎么分配你？去了公司你什么也干不了最后还是被开除。”
大家都点头表示理解。这就是社会现实，你在学校里在家里可以混，但是在社会现实里没有人惯着你，混就是失败，就是离开。
“我们学校是和一些单位签老用工合同埋？可不可以看一哈？”
“没有，”老院长示意大家喝茶：“没有这种合同，到时候，学生毕业的时候，单位会过来选人，只要合格就带走。
工作地点也是在一定程度上可以自由选择的，比如蓉城，比如留在渝州，或者去京城，申城。这样。”
“啷个保障哎？总会有变化撒。”
老院长摇了摇头，笑着说：“不会有什么变化，如果要变化也是往好的方面变。说句实话，这所学院其实就是给我们公司自己培养人才的地方。”