蔡槿被怼的没话说，撇了撇嘴，“当我没说。”看着南沐心情好多了，蔡槿就放心了，毕竟一个从来不骂自己的老师有一天对自己说话语气重了点都还是会有点伤心的吧。
为此蔡槿还特意问学物理的同学要了物理学史的整理资料。
“谁会有这资料的，我没有，你要这个干嘛呀，你又不学物理”
“我就是想了解一下，那你把你的物理书借我用下呗”
“你干嘛啊，化学作业不够多啊，还是政治没背完啊。”
蔡槿被问的有点不耐烦了，“你就借不借吧，赶紧的，马上还你的，我又不稀罕你的物理书。”蔡槿借到物理书，花了一整节晚自习的时间把所有的物理书上的人物，做的实验得出的结论和时间全部罗列好。
周六一起去书吧写作业的时候，蔡槿把自己手抄的资料给了南沐“你哪来的呀。”南沐很好奇的翻着蔡槿全手写的物理学史的资料。
“哦，我找一个学长要的，这样的话你背起来会快很多。”
“谢谢谢谢”南沐收下蔡槿给自己写的一全套的物理学史，看着满眼都是自己的蔡槿，抱着那一份资料心里满满的都是感动，其实大丁早就在此之前就给南沐整理完了所有的物理学史，但这不一样。
周末在家通电话的时候两人还是照常的相互抽背地理的知识点，只是在此之后有多了一个环节就是蔡槿帮南沐抽查物理学史。
“我问你啊，现代粒子物理成立，几几年利用云雾室来观测发现了啥”
“噢噢噢噢，这个我记得发现了正电子，之后提出了夸克模型”
“对，那是几几年呢？”
“19...30？不，应该是31，等等等等好像是32”
“你咋不一个一个猜呢，你没记住，罚抄3遍”
南沐偷偷瞄了一眼，“323232，我想起来了，1932年是不，抄三遍啊，这么多！”
“你肯定偷看了，总共二十几个字，抄三遍还多啊，我都记住了，要不抄两边吧，不能再少了”
“真假的，那我考考你，提出夸克模型是几几年啊”
蔡槿笑着，资料还在手里没放下呢“1964年，怎么样服气了吧，等等不是我考你的吗”
“啊哈哈哈哈”蔡槿听着电话那头的笑声，脑海里是南沐的身影。