在警察的监视下，学生们一个一个走出校门，有的人兴奋地揣测，有的人却像怕瘟神缠身一样匆匆离开学校。
很快，学生都差不多离开了学校，警方开始封锁学校，并召集学校全体职工到升旗台广场。
俞垦立当机立断，马上分配部署。
A小组负责为职工录口供；B小组负责调查被害人家庭背景、人际关系；C小组负责跟法医留在在现场侦查。D小组则负责查看楼道监控。
白誉申请加入C组，留在现场调查。
命案现场是在F市纪念中学的德政楼三楼画室，画室钥匙只有被害者所拥有，目前下落不明。
死者，李绘，祖籍H省。1990年8月26日出生，毕业于某美术学院。现任F市纪念中学美术老师。死者生前性格温顺，与人相处融洽，无欠债，无不良记录。父母健在，无儿女，无对象。
死亡时间今早两点半，由于尸体被分肢，无法依据尸斑判断。脏腑开始自溶，发生失血性休克内脏改变。死亡原因：肢解造成的失血过多休克而死。
白誉拿着报告书翻了一遍又一遍，就像法医一样，把尸体细心刮下又细心地检查了一遍遍。
白誉封锁好现场，检查好门把手。已经确定李绘是被人肢解失血过多休克而死，在这逗留也不会有太大的进展，便去帮忙录口供。
临时口供室设置在体育馆，白誉很快就找到了。打开门，偌大的体育馆能适当地容纳下数十个警员跟上百个职工。白誉询问同事录制进程，同事说工作已经进行到一半了，再等等就可以筛出结果了。
白誉百无聊赖地望向窗外，街上人头来来往往。
人总是没办法料知下一刻的自己会发生什么事，有的事，即使知道固然会发生却也无法改变什么不是吗？
白誉打开笔记本，发现要调查的还有德政楼的楼梯，便找到学校正在等待的学校电工。
“请问，案发当天的楼道电灯出了什么故障？”
“我今早收到职工保修单的时候就去看，那里的电灯不见了，好像被人刻意拆除了。”
“被刻意拆除？”
白誉稍稍蹙眉。
关于两段李绘在德政楼三楼的监控录像已经拷贝到警方手上，白誉打开名为“2014.4.2，22：55”视频文件。
影像呈现的是一幅幽暗的画面，监控在楼道门口的正前方。可以看到一个戴着鸭舌帽的人第一时间打开了门，并潜伏在门的旁边。过了一段时间，门没有丝毫动静。鸭舌帽向右转，随即听到一扇门被打开、被关闭的声音。陆陆续续有一些沙沙的小声音，不久，门被打开了，李绘胆怯地伸头张望，然后慢慢走出来一步地挪向右边。
那里是镜头所摄不到的地方，只能听见门把手被扭动的声音。然后一片死寂过后，李绘匆忙地回来打开门下楼。
跟李绘口述的一模一样，几乎没有偏差。
忽然听见扭动门把手的清脆声音，门打开，闭上。镜头又出现了鸭舌帽，鸭舌帽也急匆匆地打开楼道门消失于镜头。
他再打开“2014.4.322：48”的视频文件。只见李绘推开楼道门，目光始终盯着手机屏幕，手在上面打字，消失于镜头。又是一阵令人毛骨悚然的死寂，忽然一声尖叫打破了死寂，又很快恢复了寂静。然后传来沙沙的拖动声。一连好久的死寂，白誉干脆按下了快进键，直到电脑显示出“2014.4.41:02”的时候，才听见一些尖锐物与肉体耳朵割据声，这种可怕的割据声维持了很久，最终停止。“2014.4.42:15”时，听到“咔嚓”的声音，鸭舌帽出现，打开楼道门，再次消失。
不对！一定有什么地方不对！
白誉倏忽在脑海中有什么东西一闪而过，他站起来，却又捕捉不到那条信息了。