圣祥大学附属国中，一天的课程已经完结学生们都各奔波於社团活动和回家的路上。
运动系社团的热情喊叫和音乐系的社团弹奏的声音分别洋溢在学校之中，学生们也早已习惯这样的放学时间。
在走廊之上同样享受放学时间这特别气氛的雨正在前往部室。
在路上他看见周遭的人高兴地聊着一会到哪里玩，或者聊着一年级那三位十分熟悉的逃课大王的事迹。
“看来奈叶、疾风和菲特三人不会来。”
雨在脑海里将是自己部的三位挂名成员盖上不出席的印子。
“长濑同学。”
突然有人叫停了正在往旧教学楼走的雨，他回头望见了一个成熟的女性正抱着三本教课教走向自己。
“伊吹老师？有甚麽事吗？”
伊吹公子，是雨他们的美术老师同时也兼任了雨学部的顾问老师。
“长濑同学部室的锁之前不是坏了吗？今天刚刚找了人去换了新的锁，锁匙交给你，记得活动完结後放回教职员室。”
“明白了，我会好好保管的。”
伊吹老师将锁匙交到雨的手上後交代了一些琐碎事之後便转身离开，可是走了几步後又转身回来。
“长濑同学真是谢谢了，能将乐器研究部保留下来。”
“没甚麽，我本身都对这部感兴趣。只是顺便帮老师你解决一下烦恼而已，至於部经费和日後的社团活动还要请老师多多指教。”
“感觉比我们还要像大人一样呢长濑同学，这样的男性还是挺受欢迎的哦。不过以老师所见，你的选择已经有很多了呢。”
伊吹老师那暧昧的笑容明显是想到了社团内除了雨一以外其余都是女生这一事，面对这样雨只能以苦笑应对。
“那麽老师我先走了。”
“辛苦了老师。”
与伊吹老师分别之後雨不禁想起了不久前接下社团的事情。
那是开学後三周左右的事情，当时还是旧有社团招收新人的宣传期，当时对运动系和文化系社团均没兴趣的雨自然是一律无视。
他周围的人根本上和他都是一样的，毕竟他的熟人中放学後有空的人根本不多，就算对社团有兴趣也没余力去参加。看看奈叶她们三人，即使现在加入这社团出席日数还是只有短短的一周，而且是两个月计算下来东拼西凑才够七天。
然而在这时候他发现到在学生群礼之中还有一位拿着招募立牌的老师，由於是老师亲自出来招生的缘故雨好奇地走近了。
“同学有兴趣加入乐器研究部吗？”
当时伊吹老师就是以这样的一句吸引了雨的兴趣，他主要感兴趣的是招募牌上写下的「乐器的历史、起源、弹奏全通晓，成为乐器大师教会他人音乐的美妙吧。」这样的一句宣传标语。
“老……师？这个社团难道不是组乐队之类的，而是教乐器吗？”
“是的同学，乐器研究部是研究乐器本身和自己学会那件乐器并获得教授乐器的能力的一个部。”
“感觉不是一般人能做得来呢……”
“嗯，所以对部员要求比较高和苛刻。”
伊吹老师说到这里时神情不禁变得灰暗。
“不过部活历史也很出色啊，以往的部员也学会了至少两样乐器，还有试过在文化祭上进行过演出。”
伊吹老师难得见到有人感兴趣便十分努力地细说好处和光辉事迹，不过雨还是比较在意另一个问题。
“老师部里有余下教授乐器的纪录和笔记之类的吗？”
“有的，每年文化祭部活都分为两样。在白天时活动内容会是教授乐器弹奏和让客人体验一下奏乐，然後在後半时便会上台表演宣传部活。”
雨想了一想说不定这社团对他来说还是有点用处，让他获取一下经验以备将来教会某个笨蛋也好。
“老师我想参加这部，然後有多少位前辈在部里？活动时间之类也请告诉我。”
雨拿起了入部申请书後随意地问一下情报，可是久久也得不到伊吹老师的回答。当他抬头望看伊吹老师时，才发现她在双手合十仰头望天一副十分感动的样子。
雨见到这老师的表情和为什麽会是老师亲自出来推广社团後立即便想到了一个可能性。