过去的书店又叫书坊，稍微上点规模的在卖书的同时，还承担着雕刻印刷的重任，只不过那时候的读书人很少，虽然书卖得很贵，但赢利其实并不多。
百年大计，教育为本，这句曾经响遍华夏的口号，宋行自然不陌生，小的时候，就在他家的墙上，就有人用石灰水将这句刷在上面，特别的抢眼，故尔印象特别深刻。
自己要在大宋王朝走工业化道路，就需要大量的知识型人才，而获取知识的最佳途径自然是学校，但开办学校，目前对宋行来说似乎有点不现实。
不现实的地方不是说他没钱开办学校，而是在短时间内找不到那么多的老师，上次的教师大会，让宋行的印象异常的深刻。
放眼整个成都府，师资人员竟然不到五十人，更让人啼笑皆非的是这五十人中，不是老弱病残，就是歪瓜裂枣，巨可笑的是，对着这些看着就想呕吐的人，自己还得像熊猫般的惯着。
古时候的读书人大都冲着功名去的，但凡有条活路，谁都不愿意将光阴浪费在教书上，而是埋头苦读，总盼着有天能鲤跃龙门，野鸡变凤凰。
一般来说，教书匠都是那些家境贫寒而又考不上功名的落弟秀才，真正的读书人没有几个愿意教书的。
在没有解决师资力量前，宋行是不会扩大学校规模的，但不扩大规模却并不代表他没事可做，府学的那家书坊长期都处在亏本中。
这个是他目前要改革的重点，当宋行带着陆遇还有耿青来到书坊的时候，却见里面的工人正闲得无聊，三五成群的摆着龙门阵。
见宋行进来，他们连正眼都懒得抬抬，更别说站起来跟他打招呼，看得出，他们完全不在乎这份工作。
不在乎这份工作的原因说穿了也只有一个，那就是薪酬太低，当一个人走到哪儿都能拿到这份薪酬或比这份薪酬高的时候，他们的积极性就会大大地打折扣，就会变得特别的不珍惜。
宋行很明白这种状态，所以对这些人的傲慢他什么都没说，什么都没问，只是带着陆遇跟耿青在里面转来转去。
在里面足足转悠大半个时辰，这才来到书坊外面的铺面里，卖书的是位五十来岁的清瘦老头，正伏在案几上睡午觉。
宋行走上前去，重重地敲打着桌面，那老先生这才揉揉老眼，慢慢地抬起来头，不满地道：“我说你是撞鬼了，还是撞邪了？大中午的敲什么敲？要买书吗？到隔壁去！”
老先生的话让宋行很意外，甚至有点吃惊，他知道这官办的书坊不景气，却完全没料到这卖书的竟然连看都懒得看，便将顾客往门外推。
陆遇是读书人，更是商人，尽管是位失败的商人，但顾客就是玉帝的道理还是略懂的，见这老头太无礼，正想上前教训他几句，却被宋行拦下来。
这个世上没有无缘无故的恨，也没有无缘无故的爱，更没人愿意跟钱过不去，这老先生不做他的生意，自然有他的道理，压低心中的怒气，问道：“老先生，请问你把我推向别家是何道理？”
宋行是新上任的成都府教授，却不是书坊的坊主，这个地方离府学还有段距离，宋行没来过，这老先生也自然不认识。