翻看之后，不止李校长和梁校长吃惊，就是石局长和高局长也都吃惊不已，从教这么多年来，就是从小学到初中能取得这样成绩的学生都从没见过，更别说这只是小学取得这样成绩的学生了。侯校长没有说错，如果真有这样的学生，那还不是有多少要多少吗？
侯校长感觉还不解气，又从包里拿出一份报纸递给石局长，就是登载白静凡作文的那份《中学生学习报》。指着白静凡的那篇作文，侯校长对石局长说：“局长，你看看，这么好的作文，硬是让他们给刷下来了。他们还嫌学生私自把作文寄到报社了，这是什么道理嘛！”
看完之后，石局长感觉虽然编者按写的刻薄了些，但是这的确是实情，这么好的文章被刷，学校领导肯定有责任。
石局长拿着那份报纸问梁校长：“梁校长，能不能和我说说这是怎么回事吗？”
梁校长支支吾吾的说不出，李校长替他向石局长解释道：“石局长，这是其实也不能怪梁校长，他只是听信小人谗言才决定要杀杀白静凡的傲气的。”
对李校长的话，石局长很感兴趣，接着问道：“哦？这又是怎么回事？你所说的小人指的是谁？”
于是李校长就把寒假前学生罢会和罢会后学校领导班子研究要雪藏白静凡的事情原原本本的讲述出来，当然这里面的小人就是政教处的王主任和教务处的吴主任了。
石局长听了点了点头，对梁校长和李校长说：“本来今天把你们招来是想问问李某某（李老师）的情况呢，看来现在不用问了，李某某说的都是实情，没有冤枉你们。”
说着，石局长从抽屉里拿出一份材料，示意侯校长递给梁校长他们。梁校长接过来一看，原来是李老师的“调动申请”。在申请里面，李老师详细的讲述了自己接了十三班之后采取的方法和取得的成绩，以及自己接过这个班后，学校对这个班尤其是白静凡的一些不公正待遇。
最后，李老师写到：“学校领导总是拿白静凡打了两次架说事，可是就我所知以及后来白静凡告诉我的情况，那两次打架的幕后黑手，是体育局的卢局长的儿子卢仁贵，两个人在去年县运会上有些矛盾，卢仁贵知道白静凡在一中上学后，就找了初二和初三的学生想教训白静凡。没想到却被白静凡打了，其中初三学生里有王主任的侄子，王主任当然要向着自己的侄子了。学校的事情，梁校长只偏听偏信政教处王主任和教务处吴主任。李副校长虽然是一个好校长，但是他势单力孤，什么也左右不了，他的话，梁校长也听不进去。在这样的环境里，在这样校领导的带领下，我已经对这所学校完全失去了信心，现在这一个班的学生要集体转走，我也没信心在这里干下去了，所以还是转走的好。当然如果能和学生一起转到五中更好，实在不行的话，就听从领导的安排。”
看着李老师的“调动申请”，梁校长的脸白一阵，红一阵，没想到这个班的学生真的要集体转走，而且老师也要求调走，难道真的是自己错了？
石局长看到梁校长看完了，又说道：“梁校长，你再听听这个。”说完又从抽屉里拿出一盘磁带，插到录音机里面，录音机“沙沙”的传来一阵对话的声音：
只听有个人说道：“你们几个也太窝囊了，竟然拿白静凡这个学生都没办法，丢死人了。我找你们要你们教训这个白静凡的时候，你们可是答应的非常痛快的！”
好像是吴伟的声音说：“卢局长，你可不能这么说呀，还不是因为那个该死的姓李的，如果不是他，早给了他好几次处分了，说不定现在早已经把他开除了。”
陌生人说：“哼，笨就是笨，还找什么理由，反正你们现在一个处分都没给。”
好像是王主任的声音说：“卢局长，你不用担心，现在梁校长完全听我们两个的，现在不是没有抓住他的把柄吗，等我们抓住他的把柄之后，一定给他一个大大的处分。”
卢局长还是很生气，说道：“你们总是说抓把柄、抓把柄，可如果他不出什么错，你怎么抓他的把柄？”
吴主任笑道：“这个，其实我们早已经想好了，下学期我们把这个年级重新分班。他们那个班的学生肯定不愿意，不服从学校的安排，那我们就处分其中带头的，这个带头的当然就是那个白静凡了。哈哈哈哈。”
卢局长说道：“好，就算不是他的带头也是他的带头！嗯，这样还行。”
吴主任说道：“我们帮你办这事，你可不要忘了我的事呀？”
“忘不了！梁校长我那是亲戚，替你说说话这还是可以的。只是你也得通过你的关系找找，不然只是梁校长自己也办不成的。”卢局长说道。