学生的提问渐渐减少，间晴叫他们把刚刚学习的知识温习一遍。
他在讲台上休闲地喝着茶水。
几种草药被一一放在投影阵上，供学生们观看。有的学生竟提笔把草药画在笔记里，可见学习有多认真。
道场一个角落，有一位少年，当间晴刚刚走进道场，自我介绍时，少年便开始关注他的一举一动。
少年看到讲台上的人与姐姐信里描述的人很像，信里说的人是来学院报名当学生，跟这位教谕同名。
让他有些迟疑要不要上去问清楚，这位教谕是不是姐信里提到的人。
之前他去寻找姐姐信里说的那个人，但没有找到，他以为那个人考不进学院回家了，就没有再找了。
今天的医道教谕也叫间晴，年龄也跟姐姐信里描述的差不多。
经过观察和深思熟虑，最终他决定问问，他举起手，间晴望向坐在道场后面举手的学生。
他觉得这学生有点眼熟，不知道在那里见过，犹其是那头黑色短发，让他更加相信在那里见过，只是一时想不起来。
一身白衣的间晴，把身上的8字形钥匙放到篮子里，平静地走下讲台。
他把钥匙放在篮子里就没有扩音效果，不会打扰到其他人的温习。
东浩心想这教谕跟他年龄相仿，刚开始上课时感觉有些不习惯，甚至有些失望，失望的原因，是教他的人不是灵教授。
但接下这位教谕的表现让他们大吃一惊，教谕先用院规镇压他们，然后再用美人计诱导他们。
只要他们上课表现令他满意，他就请灵教授来代课几天，这是多么诱人的条件。
他们听到间教谕要请灵教授来代课，都安静老实下来听课。
他们安静老实听课了，他就可以展现医道方面的实力，震慑他们，让他们心服口服，最终征服他们。
教谕开始用院规镇压他们，知道他们怕被退学，他们经过千辛万苦才考进学院，要是被退学了，那就太不值得了，然后再用美人计诱导他们，可以说是阴谋，阳谋都用上了。
“这位教谕真是了不得！”东浩心里感叹着！
间晴来到短发少年面前，看到少年浓眉大眼，一头黑发，长得挺俊俏的，熟悉之感充满心头，但就是想不起是谁。
“这位同学你叫什么名字，感觉有点熟悉？”间晴一来就直接说出心里的问题。
少年听到这话，也不拐弯抹角，道：“东浩！”
他听到这名字，为何如感觉少年有熟悉感，尽数明白过来，他宿舍里还有东浩的画像，那时忘拿给招生的教谕，如今遇到这少年，虽不是故人，但也是朋友之弟，于是他道：“原来是东兰的弟弟，不错啊！竟能考进未央学院。”
得知眼前这位间教谕是姐姐信里提到的间晴，东浩双漆着地，面向间晴跪地三拜。
“父病难治，得间教谕良方，渐得愈，唯有三拜感恩。”
少年的举动，让他措手不及，少年竟如此爽朗，直接。他对少年了解甚少，从她姐姐口里得知，少年的梦想是进入学院修道，而少年来学院是偷偷跑来的，他曾以为东浩是叛逆少年，没想到这少年是个知恩图报的人。
他没想到举手之劳的事，少年竟行此大礼，这件事让他重新认识了东浩这个人。
周围的学生看到东浩的举动，开始议论起来，有的学生不为所动，有的学生以为这是间教谕设计的，为了让学生信服他。当然也有学生距离他们比较远，都一头雾水，不知道这位少年，为什么要跪在地上？
少年面对那么多学生，想跪就跪，胆子很大，很勇敢，间晴立刻扶起他：“治你父亲的病只是举手之劳，你不必行如此大礼，我受不起啊，男儿漆下有黄金，别随便就跪了。”
“间教谕是我家的恩人，你救了我父亲，让我没有顾虑，可以专心考进学院，其实我来帝都的目的，是想请学院的教谕救治我父亲，要不是你经过东州城，救了我父亲，或者我已经在回家的路上了，而不是在学院里修道。”