寒假到了，小罗收拾好了行李，拿着火车票，带着一点失望走进了远行的火车，在火车上的一夜闪过小罗脑子里面的只有一件事——假期做点什么。小罗的假期很长从12月——第二年的3月差不多两个整月，回家免不了的到荣城的表哥家小住两天，算是小罗的歇歇脚的小窝，表哥家有一个孩子，那时候的小罗真的羡慕表哥一家人快乐幸福的过着每一天，其实小罗觉着最幸福的应该是二姑，一直以来小罗都是以表哥为榜样，不管是做事还是对待父母亲表哥在家族里面都是响当当的。荣城的两晚跟表哥畅谈了很多，首先他谈到了班长被学姐刷下去的事，表哥很看淡这些事，只告诉他一句话：“其实经过这些事你已经看清楚了很多人，明白了很多人”。小罗猛然一惊，果然如此，如果没有吴智梦的百般的嘲讽，如果没有黄日炜那种不负责人游戏班级，如果不是张曦来的不屑一顾的眼神，冷冰冰的一个拒绝，小罗总是顺风顺水的过着大学生活，那样的日子对自己没有一点成长。
未经受人算天灾三灾五难怎能叫做钢钉铁汉，小罗看透了班级太多的人，当面一套背后一套，总是想着从自己身上获得东西的人，总是瞧不起自己的。那些印记一下子闪过最后化成了小罗从肾上腺素涌现的无尽动力，发现自己的光。小罗自豪的给表哥分享刊登在校报上他写的文章，那可能最让他感到一点安慰的地方了吧，自己的才华是偷不走的，自己渴望当老板的梦想是偷不走的，那两天小罗重新鼓起了面对生活的勇气，至少寒假的两个月不能虚度。
告别表哥就到了北原了，阔别4个月的北原终于回来了，他健步如飞的奔向公交车，一路上顾不上北原的寒冷，他脑子里只想着一件事——趁早回家将在学校弄到的虚拟机给老爸演示。家里还是他走时候的样子，妈妈已经提前把被子用电毯弄热，小罗放下东西，脑子里只有兴奋感：“爸，咱们家被锁上的手机我可以破解了”。2年前的手机在小罗的鼓捣下终于搞定了，倒也不是真的为了破解这个手机用，而是有一种叫做“攻坚”的东西一直围绕着小罗，一定要破解这个被妹妹一不小心的手机，他那时候才上高中根本没机会接触到电脑以及刷机资料。但是现在大学了可以满足自己在高中时候没有实现的梦想了，回到家还没有两天，一通电话打来了，小罗惊喜万分，手机的来电显示居然显示的是“超哥”。
说起这个“超哥”是小罗的第一贵人，小罗能够在老赵班级能够如鱼得水有一半的原因是这个“超哥”的提拔点拨，那时候小罗第一年高考不理想，小罗也是没有见过世面，总觉着打工是一件很好玩的事，高考结束就去永和豆浆做了服务员，豆浆店老板一个月给他的工资是1800元。虽然只有1800，但是小罗还是很开心，因为是自己赚钱了，第一次赚钱，小罗真的把自己的力气都使出来了，每天照顾20个桌子，遇到了脾气不好的顾客还不敢还嘴，做服务员的日子真的让小罗倍有耐心，也真的明白了学习的意义，更明白了钱难赚的道理。也许是小罗的好脾气也许是同样为文科生的思辨力也许是小罗的荣耀先生就是他，这个名叫做高超的老板走进了小罗的世界。
那是一个天高云淡的一天，小罗的兼职时间已经过去了，他收拾好了复习应该准备的各科课本，上一年高三时候的一些可以用的上的资料。距离学校开学还有10天，小罗的妈妈为了不让他虚度学习时间真的愿意花高价的补课费让他这10天的时间有一个对知识的复习的阶段。
“思远教育，去这家补课班吧”
“看着传单做的还不错”
小罗的妈妈也是有病乱投医，一切凭借感觉去找补课班，最后找了一家离自己家还不算远的——思远教育。那时候的小罗也是遇到了人生难题高考失利再加上自己暗恋的女生考的很不错，整整相差100分让小罗望而生畏，他感觉自己配不上那个女生，那个女生的光芒那样的亮。“她的未来一定会很光明吧！”小罗暗想道，最应届班的最后一点希望连同那个女生的成绩下来一起烟消云散了，小罗就是想不明白自己的情商真的差劲吗？
高超走了过来
“今天咱们上地理课，讲海峡，说英国海盗头子德雷克赶着成百上千只的草泥马越过德雷克海峡的时候，将这一物种带给了没有什么见识的英国人，德雷克的名字成为了一道海峡，大家记住了这道海峡叫做德雷克一个海盗头子的名字”
“草泥马什么物种”？
“羊驼”
“产自哪里”
“西亚，咱们再来讲讲西亚那点事，硬叶林。。。”
高超是一个注重运用搞笑地理来提升学生兴趣的一个老师，自己是做地理方面的但是也有其他科目，一个晚自习高超拿着他从黄山捡到的松树化石跟小罗说，看见了吧这是松树化石一半是木头一半是石头，这叫做沉积岩。那一夜小罗跟高超谈了很久，就像光绪皇帝与任公先生促膝长谈的那一夜，一个学生一个老师，谈理想谈政治谈青春。
“你的理想是什么？”
“经商”
“什么时候开始的”？
“初中，看完《胡雪岩传》以后”
高超的嘴角露出了一丝得意的笑，那是一种伯乐看到千里马的感觉，小罗就是那个千里马，高超就是伯乐，在高超的培训班里面小罗真的得到了“无上”的权力，看着学生的日常就寝，指引学生上课下课，仿佛小罗不是去补课而是去长经验。小罗从没有感觉到一种被重视的感觉，他当时真的以为自己收获到了社会的科学，但是他错了，他就是一个学生，他必须面临的是第二年的高考。