小灵在选修课上也认识了一个同学，但称不上朋友，只是坐一起顺便搭几句话罢了，但相比大一那段日子真的好多了。他叫施乐。小灵时常在想人的性格跟名字真的有关吗，真得怪爸妈没给她取个好名字，想着想着小灵居然放空了。
“郭灵同学，回答一下这个问题，郭灵来了吗”
“叫你呢”施乐手肘推了推小灵
“啊”回个神来的小灵吓了一大跳
“问我？什么问题”
“表演时应该注意哪些问题”
小灵用平时学到的知识轻松应对着。
最后几分钟了，老师提了一个作业，那就是期末考核，要求学生自行组队表演作为期末的成绩。小灵有点慌，平时就只跟施乐一个人玩，其他同学连话都没怎么说过，他们叫什么名字也答不上来。
“施乐，我能跟你同一组吗”
“行，哥带着你”
就这样，小灵进了一个小组，又认识了几个同学。他们会约好一个时间去练习，然后一起吃饭，后来熟悉了，还会约着一起出去玩。小灵终于体验到了宿友们之前的那种状态，她觉得很满足了。
但是当这一切结束之后，小灵觉得孤独感更加强烈。她更害怕一个人了，她又在积极地寻求解决办法。
大二上学期就这么过去了，下学期小灵想去留下一些能看得到的东西，她不想什么都没有留给以后的自己，她报了考证，所以小灵偶尔会去读书馆学习，但大部分时间还是在宿舍。她也发觉自己没有了高中时期的那种学习能力，很难很难去静下来了。