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306.写诗能当官,武周时期的锦绣文华(求订阅!)(1 / 2)

 聊天群中,朱棣也是激动不已。

他没有想到,陈通所说的,科举制的三次重大变革,第二次竟然是武则天进行的,这是一个跟他父亲洪武大帝朱元璋一样,让人景仰的皇帝啊!

诛你十族(盛世雄主):

“怪不得有些人说武则天能成为千古一帝。”

“以一个女人的身份,在男尊女卑的世界中成为了皇帝,并且做了很多男人皇帝,都不能够做到的事情。”

“留下了属于她的丰功伟业,这怎么能不让人心生敬服呢?”

…………………………

汉武帝等人也连连点头,之前,听陈通评价杨广时,他们可是知道,推行科举制是有多么的艰难。

李世民也曾做过尝试,可最后却被世家门阀用投行卷的制度给轻松的化解了。

这就可以看到,推行科举的难度有多大!

只有宋太宗赵光义,心中不忿。

大宋战神:

“科举又怎么了?”

“我们现在谈的是:谁促进了大唐文化的繁盛?”

“跟科举选拔人才,又有什么关系呢?”

……………………

杨广嘴角狂抽,这个宋朝的皇帝有多蠢呢?

你真不愧是跟李景隆一样的战神,反向秀智商的能力,绝对是帝王级的。

基建狂魔(千古狠君):

“大力的促进科举制的发展,打破了贵族对于知识和权利的垄断,让中小地主可以依靠知识和学习,进入到官僚系统。”

“这样,会大大的促进中小地主学习知识的积极性。”

“随着越来越多的人愿意去学习知识,并且学习知识之后,可以通过科举考试来做官。那么必然会让知识的传播,产生井喷的效果!”

“学习知识的人越来越多,那么人们的文化水平就会越来越高,这样才能造成文化的盛世!”

“你连这个都不懂?”

“你还能干什么?”

“吃干饭吗?”

……………………

赵光义被杨广怼得心口痛,心里暗骂:杨广这个昏君,竟然都有资格指责我了?你配吗?

他是一脸的不屑。

大宋战神:

“按照你说的逻辑,李世民时期也让知识进行了大规模的传播,那就是因为雕版印刷技术的出现。”

“那凭什么说武则天促进了文化的繁盛?”

“这说不定是李世民时期的功劳呢?”

………………

杨广眼神如同狮子一样,真想当场把赵光义给撕了,这货竟然给自己在死抬杠!

雕版印刷技术,的确可以促进文化的繁盛,但你要考虑到唐朝当时的具体情况,解决温饱才是唐初最重要的目的。

阳光哼了一声,他不屑于跟赵光义去抬杠,因为一个狮子,永远不会在乎一条小小的土狼。

而陈通却笑了,这也是很多人要杠的地方,认为正是唐朝初期有了雕版印刷术,就能促进唐朝文化的发展,就能让唐诗达到昌盛。

可,想的太简单了。

陈通:

“唐初的雕版技术的确可以促进文化的传播。”

“但是? 学习知识也是一件非常痛苦的事,毕竟十年寒窗? 你要有所成就才行!”

“如果知识不能变现? 谁能熬的住?”

“学习知识,永远靠的不是能力? 那需要的是动力!”

“唐初的时候,学习知识,对于做官用处不是太大? 因为到最后? 你还是要去给贵族门阀当狗。”

“既然这是绕不开的一步,那么何必要去费心费力的去学习? 直接一步到位,投靠贵族门阀,不就直接可以当官了吗?”

“所以,只有通过学习可以改变命运? 这才会促进知识的真正爆发? 这就跟养竹鼠能赚钱一样。”

“当所有人都相信一样? 竹鼠能赚钱的时候,才会有那么多的人去养竹鼠,才会有那么多的人上当受骗。”

…………

曹操点了点头? 对呀,学习知识的确是一件非常枯燥乏味的事,很多人都坚持不下来。

所以才流传了那么多的劝学的诗句。

如果真的学习知识跟玩游戏一样,人人都卯足劲儿的去学习,又何须让人去劝呢?

还说什么书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,这不就是诱导吗?

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